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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)裝置的序號(hào)填寫:
①驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置D或C.寫出實(shí)驗(yàn)室用該法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B,只能用D裝置收集.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿驗(yàn)證二氧化碳的方法:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳
(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A A(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從b端通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

2.有A、B、C、D四種單質(zhì)通常情況下A和D是無(wú)色氣體,B是黑色粉末,C是紅色金屬,現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①在D中加熱C,生成一種黑色固體E,將黑色固體E分成兩份.
②B與①第一份黑色固體E混合,高溫下反應(yīng)得到C和一種無(wú)色氣體F;
③將F通過(guò)灼熱的B,可得到一種可燃?xì)怏wG,G在D中燃燒后又可生成F;
④A與①第二份黑色固體E混合,在高溫下反應(yīng)得到C和另一種液體H,H在一定條件下可分解成A和D.
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷出這幾種物質(zhì)(寫化學(xué)式).
AH2,BC,CCu,DO2,ECuO,F(xiàn)CO2,GCO,HH2O.
(2)寫出F+B→G的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)寫出A+E→C+H的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列氣體中不會(huì)造成溫室效應(yīng)的是(  )
A.CH4B.O3C.N2D.CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室制CO2應(yīng)選用的一組藥品是( 。
A.碳酸鈉和稀硫酸B.大理石和稀鹽酸C.碳酸鈉和稀鹽酸D.大理石和稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A.2B.2OC.CO 2D.SO 2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒冒出大量的白煙;,打開止水夾后看到水倒流至瓶中約$\frac{1}{5}$處.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品要可燃,只與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與其它成分反應(yīng),生成物最好是固體.
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ (填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.金屬材料用途廣泛.回答下列問(wèn)題:
(1)人們大量使用的是合金而不是純金屬,是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼鐵比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(2)鋼鐵表面刷油漆,目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸而生銹.若要檢測(cè)鋼鐵表面的油漆是否破損,可在油漆表面涂上Cu(NO32溶液,其原理是Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu     (用化學(xué)方程式表示).
(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是B(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(4)金屬資源是有限的,我們要珍惜和保護(hù)它,有效途徑是合理的開發(fā)金屬資源   (只寫一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)某天然礦泉水標(biāo)簽標(biāo)示如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.
成分(部分)(mg/L):碳酸氫根(HCO3-):173~205  氯離子(Cl-):1.0~8.0   硫酸根(SO42-):16.08~19.52   鈉離子:8~50  鈣離子(Ca2+):17.8~26.2  PH:7.8±0.5
①若要將該礦泉水作更高程度的凈化,方法是蒸餾.
②該礦泉水顯堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
③要區(qū)別該礦泉水是不是硬水,可以用肥皂水檢測(cè).
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于鉀肥.
(3)生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí),常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等.利用沙子滅火的主要原理是隔絕空氣.
(4)次氯酸的化學(xué)式為HCIO,是一種弱酸,其中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.煤氣的主要成分是CO,有人說(shuō)爐子上只要放一壺水就能防止煤氣中毒.你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.“工業(yè)的血液”指的是石油,“工業(yè)的糧食”指的是煤.

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同步練習(xí)冊(cè)答案