19．下列物質中，含有氧分子的是（　　）
A．O 2B．H 2OC．CO 2D．SO 2

分析 物質中含有氧氣的分子即是該物質中含有氧氣，據(jù)此進行判斷分析即可．

解答 解：A、氧氣中含有氧分子，故符合題意；
B、H 2O中含有氧元素，而無氧氣分子，故不符合題意；
C、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故不符合題意；
D、二氧化硫中含有氧元素，而無氧氣分子，故不符合題意；
故選A．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解物質的組成，進而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列情況主要由原子結構中的哪一部分決定：
（1）元素的種類質子數(shù)；
（2）元素的分類最外層電子數(shù)；
（3）元素的化學性質最外層電子數(shù)；
（4）相對原子質量質子數(shù)和中子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下列變化哪些屬于化學變化（填化變）？哪些屬于物理變化（填物變）？
①蠟燭熔化物理變化
②水結成冰物理變化
③木炭燃燒化學變化
④鐵生銹化學變化
⑤金屬導電物理變化
⑥從空氣中分離氧氣物理變化
⑦氣球爆炸物理變化
⑧汽油揮發(fā)物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．經(jīng)過一年學習，我們能用學到的化學知識解決許多問題：
（1）醫(yī)生用X射線檢查腸胃病時，讓病人服用BaSO4的懸濁液進行胃部檢查，如果誤服BaCO3會導致病人中毒，其中毒原理用化學方程式表示為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；胃酸過多的病人，則服用含有小蘇打的藥物以減輕病痛，其反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；該藥物不適合胃潰瘍患者，理由是會產(chǎn)生CO2，引起胃脹加重病情．
（2）以美國為首的北約軍隊空襲南聯(lián)盟的發(fā)電廠時，使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設備上，使設備短路而停電，石墨纖維能使設備短路的原因是石墨具有導電性；北約軍隊準備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時，躲在保護工事里的人即使不被炸死，也會因窒息而死亡，其原因是可燃性氣體燃燒消耗氧氣，使人缺氧窒息而死亡．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．“工業(yè)的血液”指的是石油，“工業(yè)的糧食”指的是煤．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某學習小組的同學為了探究二氧化碳性質，設計了以下實驗：
如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；發(fā)生化學變化的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：紫色石蕊溶液變成紅色；發(fā)生化學變化的化學方程式：CO2+H2O=H2CO3，若將反應后的溶液加熱，則可觀察到的實驗現(xiàn)象是：紅色溶液變成紫色．
（3）C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：低的蠟燭先熄滅，高的后熄滅，由此現(xiàn)象你獲得的信息是氧化碳可以滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．將盛有稀硫酸的燒杯放在天平的左盤上稱量，先后加上砝碼100g，20g，5g，又將游碼移至0.8g處，已知其中稀硫酸為50g，投入鋅片10g，當反應完全，沒有氣泡生成時，再稱其總質量為135.6g，試計算：
（1）生成氫氣的質量為多少？
（2）稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)是多少？
（3）反應后溶液中溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關生活經(jīng)驗和知識原理的敘述中，不正確的是（　�。�
A．可用帶火星的木條完全鑒別出空氣，二氧化碳和氧氣三種氣體
B．用鉛筆芯粉末開啟生銹的鎖，原理是利用石墨的潤滑性
C．鹽酸除水垢的原理：鹽酸和水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂反應生成可溶于水的物質
D．可用蒸餾水鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、碳酸鈣、氯化鈉四種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t3℃時，A物質的溶解度為：80g；
（2）P點表示：t2℃時AB的溶解度相等；
（3）t1℃時，三種物質溶解度由大到小的順序是B＞A=C．

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