3．小夏同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”．
為了確定小夏同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗?zāi)康摹浚禾骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)
【實驗藥品】：Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO₃與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】：

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時應(yīng)選用上述的大理石與濃鹽酸（填藥品的名稱）
②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是除去混入的氯化氫氣體．
③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入CaCl₂試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當(dāng)試管中有沉淀生成現(xiàn)象時，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發(fā)生反應(yīng)
b．當(dāng)試管中既有沉淀又有氣體生成現(xiàn)象時，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
【結(jié)論】：通過實驗探究，小夏同學(xué)的猜想是正確的．
【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個反應(yīng)不得分）：HCl+NaOH═NaCl+H₂O．

2．根據(jù)如圖1實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：甲錐形瓶；乙集氣瓶；丙水槽．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集氧氣可以選擇裝置D或G，原因分別是密度大于空氣、不易溶于水，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是G．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，何時開始收集氣泡連續(xù)均勻冒出時．要驗證瓶中氣體是氧氣，其方法和現(xiàn)象為將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶，木條復(fù)燃．
（4）小林在實驗過程中，出現(xiàn)了一些意外，請你幫他分析原因：
①水槽中的水出現(xiàn)紫紅色試管口未塞一團(tuán)棉花；
②收集的氧氣不純剛有氣泡冒出就立刻收集；
③水槽中的水倒流回試管，炸裂試管實驗結(jié)束時先撤酒精燈．
（5）用如圖2裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣從A端通入，用排水法收集氧氣，則氧氣從B端通入．

1．課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）由此可得氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗是否獲得成功？理由是否，木炭燃燒消耗的氧氣體積被生成的二氧化碳填充．
（4）小蘭用如圖裝置進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大，請你幫他分析造成這種結(jié)果的可能原因是（寫一點）實驗前忘記夾止水夾．小蘭用如圖裝置進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，請你幫他分析造成這種結(jié)果的可能原因是（寫兩點）紅磷的量不足、裝置漏氣．

20．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑，黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．據(jù)此判斷并按要求回答：
（1）寫出名稱：黑色固體C二氧化錳  無色氣體B氧氣
（2）寫出化學(xué)式符號：紫黑色固體AKMnO₄  黑色固體EC  無色氣體FCO₂．

19．氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如鐵：

化學(xué)性質(zhì)	實驗現(xiàn)象	反應(yīng)文字表達(dá)式
能與鐵反應(yīng)	劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體	鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

（1）在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實驗時，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水（或堿性溶液）的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣
（2）某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實驗，結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象．請找出引起實驗失敗的三點原因：
①氧氣不純；②鐵絲沒有除銹．

18．用量筒府視量取45mL水，則量出的水體積小于45mL．（填大于、小于、等于）用量筒量取液體時，讀數(shù)視線要與液體凹液面的最低處保持水平．

17．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣等．過度使用既造成能源危機，又導(dǎo)致環(huán)境污染． 如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填字母序號，下同）；
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)    C．可吸入顆粒物增加
（2）2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍灰霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于 PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是A
A．PM2，5是指大氣中直徑超過2.5?m的顆粒物      B．控制城市汽車保有量 
C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性    D．冬季取暖用天然氣替代燃煤．

16．海洋是巨大的資源寶庫，從化學(xué)的視角看：
（1）淡水資源：淡化海水可以用B （填字母代號）；
A．吸附法    B．蒸餾法   C．過濾法   D．電解法
該過程是物理（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）．
（2）礦產(chǎn)資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

15．有下列物質(zhì)：①煤、②石油、③天然氣、④H₂、⑤CO、⑥CO₂、⑦乙醇，請將序號填入相應(yīng)的空格中．
（1）屬于混合物的是①②③．
（2）屬于化石燃料的是①②③．
（3）本身能造成溫室效應(yīng)的是⑥．
（4）燃燒產(chǎn)物對空氣無影響的是④．
（5）點燃之前必須檢驗純度的是③④⑤．
（6）目前能用植物發(fā)酵制取的是⑦．

14．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：

稀鹽酸的用量	第一次加入5g	第二次加入5g	第三次加入5g	第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量	3g	2g	l g	1g

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%；
（2）煅燒這種石灰石樣品100t，最多能制得生石灰多少？
（3）計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（指這20g的稀鹽酸中HCl所占的百分含量）
（后二小題應(yīng)寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．