3．在一定條件下，一個密閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分數(shù)據(jù)如下表所示，對表中未知數(shù)計算正確的是  （　�。�

物質(zhì)	a	b	c	d
反應前的質(zhì)量/g	20	20	0	0
反應一段時間后的質(zhì)量/g	12	4	6	①
反應后的質(zhì)量/g	②	0	③	④

A．

④為22.5g

B．

②為8g

C．

③為12g

D．

①為22g

2．將mg碳和銅的化合物放置在敞口容器中充分加熱，完全反應后余下固體的質(zhì)量仍為mg，則原混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為 （　�。�

A．

20%

B．

27%

C．

30%

D．

15.8%

1．實驗室制取CO₂有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO₂，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　�。�

A．

①②③④⑤⑥

B．

④①③②⑤⑥

C．

①③②④⑤⑥

D．

①④②③⑤⑥

20．學習化學的目的并不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學的角度看，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
	B．	到溶洞里探險時用火把照明
	C．	進入煤礦的礦井時用火把照明
	D．	撲滅精密儀器、貴重圖書檔案等火災最適宜的滅火器是干粉滅火器

19．貴港高鐵客運正式開通．動車組與架空電線的接觸材料應具有耐高溫、不易氧化、能導電的性質(zhì)．你認為該材料可選用（　　）

A．

鐵

B．

銅

C．

金剛石

D．

石墨

18．某實驗小組的同學想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應來制取少量氫氧化鈉．
（1）該復分解反應能發(fā)生的理由是有沉淀生成，符合復分解反應的條件．
（2）有人提出：實驗時沒有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純．
猜想一：只含NaOH
猜想二：含有NaOH和Na₂CO₃
猜想三：NaOH和Ca（OH）₂
（3）為了驗證猜想一成立，請你根據(jù)可選用的試劑，完成實驗設計方案并填寫以下表格．可選試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na₂CO₃溶液

實驗步驟	實驗操作	預期現(xiàn)象及結(jié)論
1	取少量所得溶液于試管中，滴入過量的稀鹽酸	證明原溶液中不含有Na2CO3
2	另取少量所得溶液于試管中，滴入碳酸鈉溶液	沒有沉淀生成，證明原溶液中不含有氫氧化鈣結(jié)合步驟1，猜想一成立

17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是化合反應；
（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為2：1．

16．回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務，下面是我校化學興趣小組探究廢舊
干電池意義的過程（片斷），請幫助他們完成相應報告：
[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么？
[查閱資料]1．淀粉遇I₂變藍色．
2．部分酸堿鹽溶解性表

陰離子 陽離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Ag+		溶	不溶	微溶	不溶
Ba2+	溶	溶	溶	不 溶	不 溶

[活動探究1]電池中含有的材料有哪些？請各舉一例：金屬；非金屬；…
[活動探究2]電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？
[猜想1]小組中一同學在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內(nèi)容物中含有NH₄⁺
[設計方案1]取少量白色糊狀物與混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確．
[猜想2]可能含有OH^-、CO₃^2-、Cl^-、SO₄^2-中的一種或幾種．
[設計方案2]為了驗證猜想2，設計如下實驗，請完成表格中相應內(nèi)容．

操作步驟	實驗現(xiàn)象	相應的結(jié)論
1取樣．溶于適量的水，靜置，過濾．取少量濾液于一支試管中，滴加紫色石蕊試液．	石蕊試液不變藍色
2另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的稀硝酸．	無明顯現(xiàn)象	沒有存在
3再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加 少量的溶液		沒有SO42-存在
4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	有存在
5取白色糊狀物，滴加少量碘液	有藍色出現(xiàn)	則說明有淀粉存在

[結(jié)論]上述實驗證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是NH₄Cl（一種鹽）和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成．
[交流與討論]根據(jù)上述探究過程，你認為電池內(nèi)容物有無回收價值？請簡要說明理由．

15．建筑工地上有一堆放置時間較長的石灰乳，想知道該石灰乳是否變質(zhì)，某同學設計了下列實驗探究．取17.4g樣品，逐漸加入一定濃度的稀鹽酸，加入稀鹽酸與生成CO₂的質(zhì)量關系如圖1所示．

（1）生成4.4g二氧化碳消耗的鹽酸質(zhì)量是50g．
（2）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
（3）該實驗探究中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是14.6%．
（4）若向完全反應后的溶液中加入10.6%的Na₂CO₃溶液．請畫出加入溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關系圖．（在圖2的坐標中作圖，并標出曲線拐點的坐標．）

14．某化學興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①燒杯；②錐形瓶；③長頸漏斗．
（2）甲同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用圖中的A裝置（填編號）．用化學方程式表示反應原理2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．當O₂收集滿，取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先將導管從水槽中移出，后熄滅酒精燈．