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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.漂白粉常用于災(zāi)區(qū)消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為+1;工業(yè)上制漂白粉,是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得:2Ca(OH)2+2Cl2=X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為CaCl2;漂白粉易吸收空氣中的水分和二氧化碳而硬化變質(zhì),最終生成的硬化物是(填寫化學(xué)式)CaCO3,所以漂白粉要密封保存,開(kāi)封及時(shí)使用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列符號(hào)可以表示2個(gè)氫原子的是( 。
A.2 H+B.2HC.H2D.H2O2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鉀元素K   (2)三個(gè)氧原子3O   。3)氖氣Ne
(4)氫氣H2    (5)5個(gè)鈣離子5Ca2+

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.不能說(shuō)明分子間有間隔的事實(shí)是( 。
A.冰受熱融化成水
B.面粉中摻和砂糖
C.打滿氣的氣球可以被壓縮
D.各為10 mL的酒精與水混合后,體積小于20 mL

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.物理變化中,一定不變的是( 。
A.分子的運(yùn)動(dòng)情況B.分子間的間隔
C.分子本身的化學(xué)性質(zhì)D.分子的物理性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)溶液配制:用50mL30%的H2O2溶液制取氧氣(密度為1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3).溶液配制過(guò)程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的BDE.
A.托盤天平B.燒杯
C.漏斗D.量筒     E.膠頭滴管
(2)氣體制備:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2.請(qǐng)你在如圖1的“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套,并說(shuō)明選擇的理由A,便于添加液體藥品制得較多的氣體,該反應(yīng)的文字式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2,實(shí)驗(yàn)操作為過(guò)濾、洗滌、干燥.
(3)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn):把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí)緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是( 。
A.氯酸鉀加熱分解B.高錳酸鉀加熱分解
C.過(guò)氧化氫催化分解D.分離液態(tài)空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象
C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.化合反應(yīng)一定只有一種生成物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,均屬于純凈物的是( 。
A.合成纖維   油脂B.天然氣     水銀
C.冰水  干冰D.醫(yī)用酒精    碘鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.海洋是巨大的資源寶庫(kù).如圖是某工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意

【資源利用一:海水制鹽】請(qǐng)根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程示意圖,回答下列小題.
(1)步驟①溶解時(shí)需用到玻璃棒,其作用是攪拌,加快溶解的車速率.
(2)粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)主要有SO42-、Ca2+、Mg2+等,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液的目的是除去Mg2+,第⑤步過(guò)濾后的沉淀有四種(不考慮粗鹽中原有的難溶性雜質(zhì)).
(3)在制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng):濾液樣品中先滴加酚酞試液,再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止.
【資源利用二:海水制鎂】
(5)確定苦鹵中的氯化鎂已全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的方法:取上層清液少量,加入氫氧化鈉溶液,不產(chǎn)生沉淀
(6)請(qǐng)寫出第⑧步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(7)無(wú)水氯化鎂在熔融的狀態(tài)下,通電會(huì)產(chǎn)生金屬鎂,寫出第⑨步反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2
(8)海水制鎂過(guò)程中富集鎂離子時(shí),該生產(chǎn)流程采用了向曬鹽后的苦鹵中加入石灰乳,而不是直接往海水中加入石灰乳.這樣做的好處是海水中氯化鎂含量低,通過(guò)轉(zhuǎn)化使溶液中的氯化鎂富集(對(duì)比分析,用完整的句子表達(dá))

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