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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)三個(gè)氫原子3H;
(2)四個(gè)氯離子4Cl-;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O;
(4)5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5;
(5)綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2;
(6)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燃放煙花B.粉碎廢紙C.切割玻璃D.榨取果汁

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.我們知道水是生命之源,水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著重要的作用.同樣水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有著重要的作用.例如:在化學(xué)中水可以作為常用的溶劑;水可以做為反應(yīng)物參與化學(xué)反應(yīng),例:生石灰+水→熟石灰;也可以是化學(xué)反應(yīng)的生成物,例:碳酸→水+二氧化碳.你能說(shuō)出下列實(shí)驗(yàn)中水的作用嗎?并寫出題中涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式嗎?
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底部裝少量的水,其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底部裝少量的水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)常溫下鋁和碘很難反應(yīng),但加入水后迅速反應(yīng)生成碘化鋁,反應(yīng)的文字表達(dá)式:鋁+碘$\stackrel{水}{→}$碘化鋁;則該反應(yīng)中水的作用是催化作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組氣體,僅用燃著木條不能區(qū)分出來(lái)的是( 。
A.氧氣和空氣B.氫氣和空氣C.二氧化碳和氮?dú)?/td>D.煤氣和二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某學(xué)生欲用托盤天平稱量4.3克固體藥品,在讀數(shù)為4.3克時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則該學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行的操作是( 。
A.減少砝碼B.添加藥品C.減少藥品D.添加砝碼

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陽(yáng)離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.我國(guó)規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg/kg~50mg/kg.為測(cè)定某批加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品.在酸性條件下用足量KI溶液將其中KIO3全部轉(zhuǎn)化成I2.其反應(yīng)方程式為:KIO3+5KI+6HCl═6KCl+3I2+3H2O.稱取500g某品牌加碘鹽樣品進(jìn)行測(cè)定,經(jīng)測(cè)定反應(yīng)獲得的I2的質(zhì)量為76.2mg,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.在加熱條件下用鎂消耗從空氣中得到的氮?dú)猓ㄉ晌镏墟V元素為+2價(jià),氮元素為-3價(jià)),最終得到一種少量的密度較大的氣體--氬.
(1)鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式是3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2
(2)上述反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是18:7:25.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無(wú)色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無(wú)色液體是:H2O;
B試管中的無(wú)色液體是:H2O2
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體:用帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有BE(填裝置的編號(hào),下同).其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A和C裝置制取氧氣,待集氣瓶里的水排完以后,應(yīng)當(dāng)在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管從水槽中移出,然后再熄滅酒精燈.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A.收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是氨氣易溶于水,密度比空氣。

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同步練習(xí)冊(cè)答案