13．下列實驗所對應的方案正確的是（　　）

選項	目的	方案
A	分離NaCl和CaCO3的混合物	溶解，過濾，蒸發(fā)濾液
B	比較金屬鎂和鋁的活動性	將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C	除去CO2中的CO	將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
D	除去NaOH溶液中的Na2CO3	滴加稀鹽酸，直到無氣泡產(chǎn)生

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．事物變化的原因在于事物的內(nèi)部，物質(zhì)性質(zhì)差異的原因在于物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的差異．下列有關性質(zhì)差異的內(nèi)在因素的說法錯誤的是（　�。�

	A．	鈉原子和鈉離子化學性質(zhì)不同是因為原子核外電子數(shù)不同
	B．	金剛石、石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是兩者碳原子結(jié)構(gòu)不同
	C．	一氧化碳與二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是兩者分子構(gòu)成不同
	D．	稀鹽酸和稀硫酸溶液有不同化學性質(zhì)是因為溶液中的陰離子不同

11．如圖為氣體擴散的演示實驗裝置（甲、乙、丙為將該裝置的三種放置方法），2個瓶內(nèi)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ_二氧化氮＞ρ_空氣），中間用玻璃板隔開，實驗時抽去隔板然后觀察發(fā)生的現(xiàn)象．則以下說法不正確的是（　�。�

	A．	一段時間后兩個瓶子都將呈紅棕色
	B．	該實驗證明了分子不停的做無規(guī)則運動
	C．	丙裝置最具有說服力
	D．	乙裝置變色最快

10．如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的pH的變化圖象，根據(jù)圖象分析正確的是（　�。�

	A．	圖中c點所示溶液呈堿性
	B．	圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
	C．	該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
	D．	圖中d點說明NaOH溶液已很少了

9．下列實驗操作，符合規(guī)范的是（　�。�

	A．	稱取一定量食鹽		B．	量取液體
	C．	往試管內(nèi)加粉末藥品		D．	H2還原氧化銅

8．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：
（1）純堿樣品中的Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過程）
（2）反應后所得溶液中NaCl的質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）

7．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：可能是CaCl₂和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液不變紅色．
結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀．結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的用量．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙b．銅 c．紫色石蕊溶液d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

6．實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，所選用的制取裝置是A（填字母序號，下同）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的制取裝置是B，驗滿方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿．該裝置還可用于制氧氣，反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

5．圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t₂°C時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A．P點表示t₁℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將t₂°C相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t₁°C時，析出溶質(zhì)最多的是A．
（3）如乙圖所示，20°C時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C（填寫物質(zhì)編號），試管內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

4．鈉的化合物在日常生活中應用廣泛．
（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示，鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99．
（2）氫氧化鈉可用于制殺蟲劑，氫氧化鈉的俗名是火堿（或燒堿、苛性鈉）（寫一種）．
（3）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1．
（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑．
（5）氨基鈉（NaNH₂）是合成維生素A的原料．工業(yè)上生產(chǎn)氨基鈉的化學反應方程式為2Na+2NH₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNH₂+X，請寫出X物質(zhì)的化學式H₂．