11．沒有水就沒有生命．下列關(guān)于水的說法合理的是（　�。�

	A．	嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
	B．	通過活性炭吸附可將渾水中的雜質(zhì)全除去
	C．	電解水生成氫氣和氧氣說明水中含有氫元素和氧氣
	D．	用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

10．寫出下列溶液中溶質(zhì)和溶劑：
①碘酒溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，②葡萄糖水溶液溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水，
③食鹽水溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，④硫酸鋅溶液溶質(zhì)是硫酸鋅，溶劑是水．

9．
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，他選擇如圖裝置中的A和C（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，先后其原因是防止水倒流入試管．檢驗(yàn)氧氣的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣．
（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請(qǐng)說出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn)不需要加熱，操作簡(jiǎn)單，但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)．
（5）實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣．氨氣極易溶于水，密度比空氣�。畡t制取氨氣可選的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

8．為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是什么？（寫出兩條）
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是什么？
（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)推測(cè)氫氧化鈉具有什么性質(zhì)？

7．做硫燃燒和鐵燃燒時(shí)，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是什么？

6．下列物質(zhì)中，哪些是純凈物，哪些是混合物？（填序號(hào)）
①氧氣②清新的空氣③冰水混合物④氮?dú)猗莩吻宓氖�灰水⑥加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷
純凈物有①③④⑧⑨：混合物有：②⑤⑥⑦．

5．用化學(xué)符號(hào)表示：四氧化三鐵Fe₃O₄；磷P；二氧化錳MnO₂；
寫出下列物質(zhì)的名稱：H₂O₂過氧化氫；  K₂MnO₄錳酸鉀．

4．空氣是一種重要的自然資源，在A．氧氣；B．二氧化碳；C．氮?dú)猓籇．氖氣；E．水蒸氣五種氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)號(hào)填空：
（1）工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥重要原料的是C；
（2）人類維持生命不可缺少的氣體是A；
（3）幾乎不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是D；
（4）植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)的B；
（5）脆的餅干遇到會(huì)變軟的是E．

3．有下列物質(zhì)：①空氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦食醋；⑧氯酸鉀．請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）屬于純凈物的是②③④⑤⑧；
（2）屬于混合物的是①⑥⑦．

2．如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A．

添加固體

B．

熄滅酒精燈

C．

傾倒液體

D．

滴加液體