9．下列屬于混合物的是（　�。�

	A．	葡萄糖		B．	鎂條完全燃燒后的生成物
	C．	冰紅茶		D．	氫氧化鈉

8．書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》中，有“要留清白在人間”的詩(shī)句，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)方程式解釋這個(gè)反應(yīng)CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸來(lái)獲得氫氣Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（3）用鐵制容器盛放硫酸銅溶液，容器表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，該反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)．

7．寫(xiě)出下列符號(hào)所表示的意義
（1）Cl氯元素，1個(gè)氯原子；
（2）2Mg2個(gè)鎂原子；nNa⁺n個(gè)鈉離子．

6．如表是某食品包裝說(shuō)明中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你從配料中選擇物質(zhì)填空．

品名	×××
配料	鮮雞蛋、精面粉、精煉植物油、白砂糖、食鹽、檸檬汁、食品添加劑
保質(zhì)期	240天
生產(chǎn)日期：見(jiàn)封口處

（1）富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋．
（2）精煉植物油是人體重要的供能物質(zhì)，并能在人體內(nèi)儲(chǔ)存起來(lái)，成為維持生命活動(dòng)的備用能源．

5．已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如下：

溫度/℃		0	10	20	30	40
溶解度/ g	氯化鈉	35	35.5	36	36.5	37
	碳酸鈉	6	10	18	36.5	50

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(xiàn)（如圖），圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線(xiàn)的是A（填“A”或“B”）．
（2）圖中兩溶解度曲線(xiàn)相交于M點(diǎn)，此點(diǎn)表示的意義是30℃時(shí)，A和B的溶解度相等．
（3）40℃時(shí)，把50gA物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）�?br />（4）生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na₂CO₃）附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na₂CO₃）”．請(qǐng)你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，溫度低時(shí)，溶解度較小，溫度高時(shí)，溶解度較大，冬天溫度降低，碳酸鈉溶解度較小，會(huì)結(jié)晶析出．

4．某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)固體猜想】
猜想I：全部是Na₂CO₃，
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解	無(wú)色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液	現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液	現(xiàn)象B

（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是稀鹽酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO₃（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)不能 （填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．

3．某化學(xué)興趣小組對(duì)CO₂是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)．
【活動(dòng)一】探究CO₂是否支持常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿(mǎn)CO₂的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒．生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體．
（1）鎂在CO₂中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C；
（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是CO₂可以支持鎂的燃燒（或鎂在CO₂中可以燃燒），由該結(jié)論可知不能（填“能”或“不能”）用CO₂滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)．
【活動(dòng)二】探究CO₂是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：
方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一根火柴，點(diǎn)燃火柴待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO₂的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系 一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO₂的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案②（填①或②）更為科學(xué)．

2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．（已知Na₂CO₃+2HCl═2NaCI+H₂O+CO₂↑；CuSO₄+Fe═FeSO₄+Cu），銅為固體，F(xiàn)eSO₄溶液為液體．

①小劉在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是天平依然平衡；小李在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生；天平不再平衡；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．
小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
③你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是由于生成的氣體逸散到空氣中去了．
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化．
（3）拓展反思：在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，若反應(yīng)物或生成物中有氣體，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．

1．瓦斯爆炸是煤礦中發(fā)生的一種災(zāi)難，為防瓦斯爆炸，應(yīng)時(shí)刻監(jiān)測(cè)煤礦中瓦斯氣（CH₄）的濃度（體積分?jǐn)?shù)），讓瓦斯氣的濃度低于它的爆炸極限，因此煤礦中應(yīng)采取通風(fēng)良好和嚴(yán)禁煙火等措施．當(dāng)瓦斯氣在煤礦中體積分?jǐn)?shù)占9%時(shí)，爆炸威力最大．

20．下列生活中的一些安全措施正確的是（　�。�

	A．	煤氣泄露，應(yīng)打開(kāi)電燈檢查漏氣管道
	B．	室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
	C．	把煤加工成粉狀燃燒，是為了增大煤跟氧氣的接觸面積
	D．	一氧化碳有毒性，屬于它的物理性質(zhì)