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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．甘肅民樂(lè)紫皮大蒜享譽(yù)中外，大蒜是人們生活中常見(jiàn)的食品，同時(shí)又有藥用的價(jià)值．大蒜中大蒜新素的化學(xué)式為C6H10S2；
（1）一個(gè)大蒜新素分子中共有18個(gè)原子；
（2）組成的各元素的質(zhì)量比是：碳、氫、硫元素的質(zhì)量比是36：5：32；
（3）其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：43.8%．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答：鐵絲在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體，鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，使鐵燃燒更充分，集氣瓶瓶底放入少許水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能進(jìn)行（填“能”或“不能”），原因是某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻能燃燒．寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①潔凈的空氣；②水；③高錳酸鉀；④液氧四種物質(zhì)，其中屬于混合物的是①，屬于單質(zhì)的是④，屬于化合物的是②③，屬于氧化物的是②．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．用物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)出下列反應(yīng)表達(dá)式，并指明反應(yīng)類(lèi)型（填化合或分解反應(yīng)）：
（1）氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)類(lèi)型：分解反應(yīng)；
（2）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，反應(yīng)類(lèi)型：化合反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)填空：
4個(gè)水分子4H2O；1個(gè)氫原子H；3個(gè)鎂離子3Mg2+；地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．防火、滅火、防爆和自救等安全知識(shí)是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識(shí)，從化學(xué)角度看，下列做法正確的是（　�。�
A．用明火檢查液化氣是否泄漏B．家用電器著火時(shí)用水澆滅
C．室內(nèi)著火時(shí)立即打開(kāi)門(mén)窗呼救D．火場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“O2”表示（　�。�
①氧氣 ②氧元素 ③1個(gè)氧分子 ④2個(gè)氧元素 ⑤氧氣由氧元素組成 ⑥每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成 ⑦2個(gè)氧原子．
A．①②③B．①③⑤⑥C．③④⑤⑥D．④⑤⑥⑦

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列是生活與生產(chǎn)中熟悉的變化，你認(rèn)為不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．鐵鍋生銹C．工業(yè)制取氧氣D．動(dòng)植物呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．①③是不同種元素
B．②表示的元素在化學(xué)反應(yīng)中易失出電子
C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D．①④表示的是離子

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述不正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
B．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案