17．下列是生活與生產(chǎn)中熟悉的變化，你認(rèn)為不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．鐵鍋生銹C．工業(yè)制取氧氣D．動植物呼吸

分析 化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成．

解答 解：A、食物腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、工業(yè)制取氧氣是利用沸點不同進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故C正確；
D、動植物呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示帶點的字．
（1）味如嚼蠟：成語中的蠟含有碳、氫等元素，寫出其中一種元素的元素符號C或H．
（2）蠟炬成灰淚始干：詩句中蠟炬成灰指蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式CO2或H2O．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號填寫下列空白：
①兩個氫原子2H；        
 ②4個二氧化碳分子4CO2，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2；
③3個鈉離子3Na+；  
④水中氧元素的化合價為-2價H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．水銀在常溫時是液態(tài)B．氮氣在通常情況下沒有顏色
C．氧氣的密度略大于空氣的密度D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．第一屆全國青年運動會于2015年10月18日在福州海峽奧體中心主體育場舉行，福州市人民做了充分的準(zhǔn)備．

（1）游泳館的泳池供水可采用二氧化氯（ClO2）做消毒劑．
①二氧化氯中Cl的化合價為+4．
②工業(yè)上制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2X+2ClO2，寫出X的化學(xué)式NaCl．
（2）氯氣也是常用的消毒劑．氯氣殺菌消毒的微觀反應(yīng)過程如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO．
（3）體育場館內(nèi)使用了氫動力巡邏車．寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2 +O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，若氫氣的來源為電解水，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①潔凈的空氣；②水；③高錳酸鉀；④液氧四種物質(zhì)，其中屬于混合物的是①，屬于單質(zhì)的是④，屬于化合物的是②③，屬于氧化物的是②．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．已知石灰石的主要成分是CaCO3，請計算后寫出（列式并寫計算過程）：
（1）碳酸鈣相對分子質(zhì)量為：100
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為：鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12
（3）200g碳酸鈣中所含鈣元素的質(zhì)量為80g
（4）200g石灰石樣品中碳酸鈣的含量為90%，則石灰石中鈣元素的質(zhì)量為多少？（雜質(zhì)不含鈣）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空
碳酸根離子CO32-； 二個亞鐵離子2Fe2+；硫酸鐵Fe2（SO4）3；
標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3    三個氯氣分子3Cl2
氧化鋁Al2O3食鹽的主要成分NaCl 硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是“空氣中氧氣體 積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，預(yù)先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，關(guān)閉止水夾．按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．待白磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，觀察實驗現(xiàn)象．
（1）該實驗中白磷稍過量，目的是將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完．
（2）白磷從燃燒到實驗結(jié)束的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL的水，在實驗過程中起到的作用是加快集氣瓶冷卻（答一點即可）．

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