12．奠定近代化學基礎的是（　�。�

	A．	火藥的發(fā)明和使用		B．	火的發(fā)現(xiàn)和利用
	C．	元素周期律的發(fā)現(xiàn)		D．	原子論和分子學說的創(chuàng)立

11．現(xiàn)有CO和CO₂的混合氣體10克，將它通入足量的澄清石灰水中，充分反應后得到10克碳酸鈣沉淀．求原混合氣體中CO的質(zhì)量是多少？

10．將20.2g二氧化錳與一定量氯酸鉀混合物共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘渣質(zhì)量為15.4g．求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

9．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請根據(jù)如圖（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關問題：

（1）請從上表中找出一種元素名稱是錯誤的，更正為碳．
（2）第2周期（橫行）中屬于非金屬元素的是F（填一種元素符號），其陰離子符號是F^-．
（3）在金屬活潑性中，鈉元素比鋁元素活潑得多，請你試從原子核外電子排布的特點進行合理的解釋鈉原子的最外層只有一個電子，在化學反應中更容易失去一個電子
（4）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF₄）和水，該反應的化學方程式為4HF+SiO₂═SiF₄↑+2H₂O．

8．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）水是由氫元素 和氧元素 組成的．
（2）水是重要的溶劑．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明分子間有間隔．
（3）“酒香不怕巷子深”這說明什么分子是在不斷的運動的
（4）炎熱的夏天自行車胎太鼓，車胎容易爆胎，說明微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大．

7．用序號回答問題：a干冰b水 c氧氣d鹽酸e碳酸氫鈉f甲烷等物質(zhì)中，
（1）氧化物且是生命之源的是b．  
（2）除鐵銹的是d．
（3）用于潛水、醫(yī)療救援的是c．  
（4）用于人工降雨、做制冷劑的是a．
（5）天然氣的主要成分f．
（6）發(fā)酵粉的主要成分e．

6．請用化學用語填空
（1）用化學符號表示下列物質(zhì)：
氯元素Cl，兩個一氧化碳分子2CO，三個鈣離子3Ca²⁺，氫氧化鈉NaOH，硫酸鐵Fe₂（SO₄）₃
（2）寫出下列帶點元素的化合價：NaNO₃+5，F(xiàn)eSO₄+2 CaCO₃+4  NH₃-3
寫出下列反應方程式及基本反應類型：
（3）電解水2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；  （分解反應  ）
（4）紅磷燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅  （化合反應）
（5）過氧化氫制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．（分解反應）

5．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗，③水槽．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）小強同學想用高錳酸鉀粉末制取并收集一瓶純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A 和C進行組裝，實驗時應在試管口放一團棉花，收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出時寫出該反應的表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；能用排水法收集氧氣是因為氧氣不易溶于水，用排水法收集氧氣試驗結束時應先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈．
（4）用雙氧水制氧氣的化學反應表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．有同學認為用雙氧水制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣好，請你幫他說出一條理由不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）．
（5）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管b（填a或b）通入．

4．填寫下列儀器的名稱：

①水槽；②試管；③燒杯；④集氣瓶；
⑤酒精燈；⑥量筒；⑦膠頭滴管．
用編號回答：上述儀器中可用作大量試劑的反應容器的是③；可用作熱源的是⑤；能直接加熱的是②；用于移取少量液體的是⑦；用于量取液體體積的是⑥；用于收集或貯存氣體的是④．

3．寫出下列變化的文字表達式，并指出化學反應的基本類型
a．鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵反應；（化合反應）；
b．電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣反應；（分解反應）；
c．加熱氧化汞：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣反應；（分解反應）；
d．用氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣反應；（分解反應）．