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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.同學(xué)甲按基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)步驟來制取氧氣(裝置如圖),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)步驟 有關(guān)問題
(1)檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性. 檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中,用手捂住試管,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣.
(2)向試管中加入少量高錳酸鉀粉末,使其平鋪于試管底部,按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置.在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花圖①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末.
②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上.
③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:B旋鈕
④試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
(3)加熱試管,當(dāng)有現(xiàn)象A時(shí),開始收集氣體.連續(xù)收集三瓶氣體,并使其中一瓶存留少量水.
 
①加熱試管的方法是先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③現(xiàn)象A是連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)
④收集滿瓶氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后在水下蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出,最后把集氣瓶正放在桌子上. 
(4)氣體收集完畢后,操作B.操作B是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目: 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式(把文字表達(dá)式中物質(zhì)的名稱改寫為對(duì)應(yīng)的化學(xué)式).并回答有關(guān)問題.
(1)鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,該反應(yīng)屬于放熱(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)加熱堿式碳酸銅粉末:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2.故應(yīng)將碳酸氫銨化肥密封保存于陰涼處.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.并將少量二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)海水中含量對(duì)多的元素:O;
(2)2個(gè)硅原子:2Si;
(3)3個(gè)氨分子:3NH3
(4)4個(gè)碳酸根離子:4CO32-
(5)硫酸銨:(NH42SO4;
(6)水在化學(xué)變化中的最小微粒:H、O;
(7)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒:N2
(8)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目: 來源: 題型:填空題

19.選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次).
A.氧氣B.氮?dú)釩.氫氣D.干冰E.石墨F金剛石
(1)可用于人工降雨的是D;
(2)常用作電極材料的是E;
(3)常用作火箭燃料的是C;
(4)常用作食品保護(hù)氣的是B.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.河水凈化的主要步驟如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭
C.液氯的作用是殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系D.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成石蠟
C.該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列符號(hào):2N、N2、H2O、2CO、SO2中,數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個(gè)數(shù)的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的說法中不合理的是(  )
A.因?yàn)橥ǔG闆r下二氧化碳的密度大于空氣,所以能用向上排空氣法收集
B.因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾,所以也可用排水法收?/td>
C.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),所以氣體發(fā)生裝置不需要加熱
D.因?yàn)槎趸疾荒苋紵,所以常用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)用雙氧水制取氧氣的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化錳能增加氧氣的產(chǎn)量
B.二氧化錳能加快雙氧水的分解速率
C.即使不加入二氧化錳,雙氧水也可以分解生成氧氣
D.可以用與制取二氧化碳完全相同的發(fā)生裝置和收集裝置

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