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科目: 來源: 題型:填空題

17.Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一.圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息,圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖Ⅲ中x的數(shù)值為6.
(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:4個(gè)鎵原子4Ga;2個(gè)硫離子2S2-
(3)硫化鎵屬于化合物(選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

16.(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量=160.
(2)氧化鐵中鐵,氧元素質(zhì)量比=7:3.
(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=70%.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出試管口高于試管底部;試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為A(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是C(或E).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究過程:
(2)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號(hào))①②;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t
③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
(4)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明水不能使紫色石蕊變紅.
②紙花(Ⅲ)在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅.
③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是對(duì)照.
(5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè)成立(填“成立”或“不成立”)

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科目: 來源: 題型:填空題

13.水對(duì)人類生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義,請(qǐng)?zhí)钕铝锌瞻祝?br />(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子;
(2)通電可使水分解,在兩極上可分別得到氫氣和氧氣,這一現(xiàn)象說明水氫元素和氧元素組成.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.把下列物質(zhì)按要求寫在空白處:二氧化碳,二氧化硫,氧氣,稀有氣體
(1)通常用作保護(hù)氣且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是稀有氣體;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣;
(3)有刺激性氣味的有毒氣體是二氧化硫;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
HNaClOKCaMg
氧元素的質(zhì)子數(shù)為是8,Ca2+的核外電子數(shù)為18,Mg原子的最外層電子數(shù)為2.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語填空
氦氣He   兩個(gè)水分子2H2O  硫離子S2-8個(gè)二氧化氮分子8NO2氧氣O23個(gè)鈣離子3Ca2+

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在甲乙兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請(qǐng)回答:
(1)A為負(fù)(正、負(fù))極;
(2)甲管生成氣體為氫氣;理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為1:2.
(3)為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,通常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸;
(4)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少棉花.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑.在這個(gè)反應(yīng)中高錳酸鉀屬于化合物(填物質(zhì)類別,下同),反應(yīng)后生成的固體屬于混合物.
(3)小超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么沒有復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣(合理均可).(寫一個(gè)原因)
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,選用B和C裝置可制取氧氣外,還可以制取的氣體是二氧化碳(答一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.在實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體常用的試劑是澄清的石灰水(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體收集裝置中的D(填裝置序號(hào)),理由是用排水法收集時(shí),可在瓶底預(yù)先留少量水,吸收二氧化硫,防止污染.

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