11．依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計切實可行的實驗方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置電解水
①a管中收集到的氣體是O₂；開啟b管活塞，用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
②如圖丁是水電解過程的微粒運動變化，正確的順序是A．
A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②
（2）用乙裝置進(jìn)行探究實驗，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生．
②一段時間后蠟燭熄滅，原因是燒杯中的氧氣耗盡了．
（3）用丙裝置進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，放出大量的熱，生成一種黑色固體；反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；實驗時，如果沒有預(yù)先在集氣瓶底裝少量水或細(xì)沙，可能產(chǎn)生的后果是集氣瓶炸裂．

10．神舟十一號飛船于2016年10月17日7時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，目的是為了更好的掌握空間交會對接技術(shù)，并開展多領(lǐng)域的實驗和應(yīng)用．
（1）為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對象的是B（填序號）．
A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計B．制作太陽能帆板的材料C．航天員在地面進(jìn)行多次對接操作模擬訓(xùn)練
（2）四氧化二氮（N₂O₄）是運載神舟十一號的長征二號FY運載火箭的推進(jìn)劑之一，在室溫、101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，一定條件下易分解為紅棕色的氣體二氧化氮（NO₂）
①從物質(zhì)分類的角度看，四氧化二氮屬于化合物（填單質(zhì)或化合物）．
②在一定條件下，四氧化二氮分解為二氧化氮屬于化學(xué)變化（填物理變化或化學(xué)變化）
③液態(tài)四氧化二氮和氣態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)相同，從微觀的角度分析其原因是構(gòu)成它們的分子相同．

9．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）寫出儀器的名稱：a試管；b酒精燈
（2）用A裝置制取O₂的化學(xué)符號表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用排水法收集較純的O₂時觀察到有大氣泡從集氣瓶口冒出時說明氣體已收集滿；
用B裝置制取CO₂的化學(xué)符號表達(dá)式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；若要檢驗制得的CO₂氣體，應(yīng)該選用澄清的石灰水（填試劑名稱），涉及的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．改進(jìn)后的優(yōu)點是②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化．
（4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸人瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是氧氣達(dá)到一定的濃度就能使帶火星的木條復(fù)燃．
小亮查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．

	第一組					第二組					第三組
集氣瓶編號	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮

請根據(jù)實驗回答下列問題：
①由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集．
②使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：否（填“是”或“否’'）．
③收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是35%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．

8．某黑色固體A經(jīng)過如下變化：?與某無色溶液B反應(yīng)得到藍(lán)色溶液C，?藍(lán)色溶液C與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，得到藍(lán)色沉淀D和無色溶液E，?無色溶液E與氯化鋇溶液反應(yīng)，得到不溶于稀硝酸的白色沉淀F，白色沉淀F加入稀硝酸不消失．由此可推出A、B、C、D、E、F各物質(zhì)的化學(xué)式為：
A為CuOB為H₂SO₄C為CuSO4  D為Cu（OH）₂E為Na₂SO₄ F為BaSO₄．

7．用熟石灰中和一定量的鹽酸時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線如圖所示，據(jù)此回答以下問題
①要得到該變化曲線，所進(jìn)行操作是將熟石灰滴加到稀鹽酸中．
②熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；
③如圖當(dāng)加入質(zhì)量為ng時，溶液中的溶質(zhì)為CaCl₂．

6．下列物質(zhì)中不能與燒堿反應(yīng)的是（　�。�

A．

生石灰

B．

二氧化碳

C．

鹽酸

D．

硫酸銅

5．不能與鹽酸反應(yīng)，但能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是（　�。�

A．

Au

B．

Mg

C．

Cu

D．

Zn

4．下列各組金屬中，金屬活動順序排列正確的是（　�。�
①將甲投入稀H₂SO₄中，有氣泡冒出
②將乙投入含甲的鹽溶液中有甲析出
③將丙投入稀硫酸中，無現(xiàn)象．

A．

甲＞乙＞丙

B．

乙＞甲＞丙

C．

甲＞丙＞乙

D．

乙＞丙＞甲

3．如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖：

（1）實驗過程中，主要的操作順序正確的是②（填序號）．
①先加熱后通一氧化碳  ②先通一氧化碳后加熱  ③加熱和通一氧化碳同時進(jìn)行
（2）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．在a中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑．
（3）該裝置的不足之處是沒有設(shè)計尾氣處理裝置．

2．有一瓶白色粉末A，取少量用水溶解后，得到無色溶液．向這溶液中加入足量的稀鹽酸，有無色氣體B放出，剩下無色的C溶液，蒸發(fā)C溶液，最后得到食鹽晶體．將氣體B通入澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁D；往白色渾濁液中加入足量鹽酸，又放出氣體B，剩下無色的E溶液．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，推斷上述A～E各是什么物質(zhì)．寫出其化學(xué)式．
A．Na₂CO₃，B．CO₂，C．NaCl，D．CaCO₃，E．CaCl₂．