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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鎳在元素周期表中的信息如圖所示,下列對(duì)鎳元素的說(shuō)法不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是28B.屬于金屬元素
C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28D.原子質(zhì)量為58.69g

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.水在實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用非常廣泛,不同的實(shí)驗(yàn)中水可能扮演著不同的角色.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)如圖1,在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃紅磷放入集氣瓶?jī)?nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黃色火焰,放熱,產(chǎn)生大量白煙紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶的原因是紅磷燃燒,消耗了瓶中氧氣,使瓶中氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,打開(kāi)止水夾后水就會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入瓶中.
(2)如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的作用是防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)如圖3,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從a(填a或b)口通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)出儀器名稱(chēng):①試管③集氣瓶 ③水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),選擇該裝置考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件為加熱.
(3)B裝置存在的問(wèn)題是長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液面下,改正后此裝置可以用于過(guò)氧化氫(填藥品名稱(chēng))和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起到催化的作用.
(4)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水槽中的水就會(huì)倒流入熱的試管內(nèi),導(dǎo)致試管炸裂.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體,在常溫下慢慢變成氧氣.大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn),保護(hù)地球的生存環(huán)境.長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料2.利用臭氧的強(qiáng)氧化性(臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng),氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶,使細(xì)菌滅活死亡),可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可):
①物理性質(zhì):淡藍(lán)色氣體;
②物理變化:冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體;
③化學(xué)性質(zhì):具有強(qiáng)氧化性;
④化學(xué)變化:在常溫下慢慢變成氧氣或臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng),氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶,使細(xì)菌滅活死亡;
⑤用途:用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(2)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:
利:空氣中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用;弊:大氣中二氧化碳的含量過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng).
(3)從分子角度說(shuō)明氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因:每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成,每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.可以用蠟燭替代紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)
B.該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵?/td>
C.空氣中氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比約為5:1
D.若最后水進(jìn)入集氣瓶的體積不到五分之一,則有可能是因?yàn)榧尤爰t磷的量太多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A氫氧化鈉溶液氫氧化鈣過(guò)量碳酸鈉溶液過(guò)濾
BCOCO2氫氧化鈉溶液通入足量的NaOH溶液
C氧化銅粉碳粉空氣在空氣中灼燒
D碳酸鈣氯化鈣足量水過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法正確的是( 。
A.如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液
B.用爐具清潔劑清洗餐具上的油污
C.醫(yī)療上用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的酒精作消毒劑
D.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢,可以用稀鹽酸來(lái)洗凈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A.
石墨做防毒面具濾毒劑
B.
硫酸作汽車(chē)鉛酸蓄電池
C.
氫氧化鈉制肥皂
D.
鹽酸制藥

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng).a(chǎn)長(zhǎng)頸漏斗;b集氣瓶.
(2)制取氧氣前必須先要進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng)(填化合或分解)若用高錳酸鉀制到氧氣,則還需添加,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該實(shí)驗(yàn)中若用D收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先撤導(dǎo)管,然后再撤酒精燈.
(3)若用A裝置制取氧氣,直接從錐形瓶加入的物質(zhì)是二氧化錳,它在該反應(yīng)中起的作用是催化作用,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用E收集氧氣判斷氧氣收集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn).
(4)若要做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),則b中要留有少量水,其目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底,鐵絲燃燒的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體加熱來(lái)制取甲烷,則可選用的發(fā)生裝置為B,(填圖中的字母代號(hào)),已知收集甲烷可用圖中D,說(shuō)明它具有的一點(diǎn)性質(zhì)是不易溶于水.

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