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科目: 來源: 題型:解答題

10.以下是小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所必須滿足的條件進(jìn)行的總結(jié).你認(rèn)為是否正確?如果不正確,請(qǐng)說明原因:
(1)必須加熱不正確,用過氧化氫制取氧氣不需加熱
(2)必須使用催化劑不正確,用高錳酸鉀制氧氣時(shí),不須催化劑
(3)必須用排水法收集不正確,也可用向上排空氣法收集
(4)反應(yīng)物中必須含有氧元素正確.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.水是生命之源,請(qǐng)?zhí)顚懪c水有關(guān)的內(nèi)容:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體屬于純凈物;(填“純凈物”或“混合物”)
(2)組成水的氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8;
(3)區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法是用肥皂水;
(4)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中Cl元素的化合價(jià)為+4.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O(2)金屬氧化物CaO
(3)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品H2O2(4)用于食品保鮮的氣體CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.OB.N2C.2HeD.Fe

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.碳(C-12)原子的質(zhì)量為ag,某原子的質(zhì)量為bg,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.bgB.$\frac{a}$gC.$\frac{12b}{a}$D.$\frac{12a}$g

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)鎂原子的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.核外有3個(gè)電子
B.核電荷數(shù)為12
C.帶12個(gè)單位正電荷
D.在化學(xué)變化中,易失去最外層上的2個(gè)電子

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.B.二氧化碳C.液氧D.二氧化硫

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為71;
(2)丙烯酰胺中氫元素和氮元素的質(zhì)量比是5:14;
(3)計(jì)算丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.下表中的各組物質(zhì)或元素中,都有一種與眾不同,請(qǐng)你分析后填空:
  物質(zhì)或元素與眾不同的物質(zhì)或元素 該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因 
 (1) NO2 O2 SO2 CO  只有它屬于單質(zhì)(或只有它不是空氣的污染物)
 (2) Mg Cl Cu S  只有它不能表示單質(zhì)的化學(xué)式
 (3) Fe2O3 CO2 CO NH3 H2  N2  

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科目: 來源: 題型:填空題

1.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)镺2.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N2(填化學(xué)式).
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾不需要用到的儀器是(填序號(hào))①③④⑥⑦.
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
(3)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(4)城市自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案