10．苯在常溫下為一種無色、有甜味的透明液體，并具有強烈的芳香氣味，苯是一種碳氫化合物也是最簡單的芳烴，它難溶于水，易溶于有機溶劑，本身也可作為有機溶劑．苯是一種石油化工基本原料．苯的產量和生產的技術水平是一個國家石油發(fā)展水平的標志之一．苯分子的模型如圖所示．
（1）從組成角度看：苯是由碳元素與氫元素組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：苯是由苯分子構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子．

9．實驗時需要配制5.1%的氯化鈉溶液100g．
（1）計算：需要氯化鈉的質量為5.1g．
（2）某同學按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是AB（填字母序號），E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解速率．
（3）若如圖A中砝碼的質量為5g，游碼為0.1g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為4.9g．

8．初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中，小明同學抽到的試題是“水的凈化”，請你與小明一起試驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小明將渾濁的水樣過濾后，得到的水樣仍渾濁，其原因可能是濾紙破損（寫出一點即可），然后小明進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．

7．下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于混合物的是BCE，屬于純凈物的是AD，屬于化合物的是D，屬于氧化物的是D（均填容器下的代號）

6．用化學用語填空：
（1）2個氧分子：2O₂．
（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（3）2個鋁離子2Al．
（4）由Ca²⁺和H₂PO₄^-構成的磷酸二氫鈣Ca（H₂PO₄）₂．

5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：

物質	甲	乙	丙	丁
反應前質量（g）	1	30	18	2
反應后質量（g）	m	40	0	10

關于此反應，下列認識不正確的是（　�。�

	A．	表中m為1g		B．	甲可能是該反應的催化劑
	C．	該反應是化合反應		D．	反應中乙、丁的變化的質量比為5：4

4．用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的化學反應，下列說法正確的是（　�。�

	A．	參加反應的“”和“”分子的個數比是　3：1
	B．	該反應既不是化合反應又不是分解反應
	C．	該反應中反應物和生成物均屬于化合物
	D．	在化學變化中，分子原子都可以再分

3．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，它主要來源于化石燃料的燃燒，大氣中PM2.5含量高易導致霧霾天氣，下列燃料燃燒時，不會引起大氣中PM2.5增多的是（　�。�

A．

煤炭

B．

氫氣

C．

木材

D．

柴油

2．下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（　�。�

A．

氯化鈉

B．

氫氧化鈉

C．

糖

D．

硝酸銨

1．實驗室有下列裝置，請根據要求回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置為B（填序號），文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若將制得的氧氣用于驗證鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的收集裝置為D（填序號）；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先移去了酒精燈，忘記將導管從水槽中取出，在水未進試管之前，可采取的補救措施有：將橡皮塞拔掉（任寫一種）
（4）取63.2g高錳酸鉀【KMnO₄】，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：
①63.2g高錳酸鉀中含氧元素25.6克．
②剩余固體中氧元素的質量分數為37.3%．（請寫出計算過程，精確到0.1%）