12．今天是學校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗老師為他們提供了下列裝置、儀器和藥品．
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①水槽②集氣瓶
（2）張勇同學選擇了A和C制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是高錳酸鉀，反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，如果要檢驗氧氣是否收集滿，其方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出，證明集滿．實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水槽中的水倒流，炸裂試管，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是試管口沒有放一團棉花
裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀     過氧化氫溶液     二氧化錳．

11．當今社會的三大化石燃料為煤、石油和天然氣．它們都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）資源．天然氣的主要成分為CH₄（填化學式）．其燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

10．在分子、原子、原子核、質子、中子、電子、離子微粒中找出符合下列條件的微粒填空：能直接構成物質的是分子、原子、離子，能保持化學性質的最小粒子是分子、原子，帶正電荷的是原子核、質子，帶負電荷的是電子，不顯電性的是分子、原子、中子．決定相對原子質量大小的是質子數和中子數，氫原子中不含有的是中子．

9．下列結構示意圖中表示陰離子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．下列實驗操作中，正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出實驗儀器的名稱：
a長頸漏斗；
b酒精燈．
（2）完成下列填空：
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，
②發(fā)生裝置應該選用A，
③該裝置有一處不足，請正：試管口要放一團棉花．
④收集氧氣的方法有向上排空氣法和排水法；
⑤若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已滿．
⑥若用排水法收集氧氣，當看到集氣瓶口有大量氣泡冒出時就證明已收滿．
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團棉花的原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，
某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現試管破了，造成試管破裂的原因可能是：試管口沒略向下傾斜．（寫一條）
（4）將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發(fā)現沒有燃燒，可能的原因有：收集的氧氣不純，鐵絲表面沒有除去鐵銹．

6．現有下列數據，用對應的序號填空
A.45°  B.90°  C.$\frac{2}{3}$    D.$\frac{1}{3}$   E.$\frac{1}{4}$   F.0.1g   G.0.01g
①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到F；
②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的C；
③給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾在離試管口約D處，試管要與桌面成的A角，試管口不要對著自己或旁人．

5．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖：

（1）A、B、C表示混合物的是A；
（2）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是變化I，該變化屬于化合反應；（填基本反應類型）
（3）A圖中表示構成氧氣的粒子，氧氣分子由氧原子構成．

4．下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	原子是最小的粒子
	B．	氯化鈉是由氯化鈉離子構成的
	C．	水是由水元素組成的
	D．	保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子

3．電解水時，常常要加入少量氫氧化鈉增強導電性，使反應容易進行．現將240g4.5%氫氧化鈉的水溶液進行電解，通電一段時間后，其中氫氧化鈉的質量分數由4.5%變?yōu)?%．求電解水的質量（寫出解題過程）．