2．如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上．

（1）吸取和滴加少量的液體需要用G；
（2）少量溶液相互發(fā)生發(fā)應(yīng)時，需要用B；
（3）蒸發(fā)溶液時，需要用C；
（4）溶解溶質(zhì)或進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時，需要用D；
（5）量取液體時，需要用A；
（6）取用粉末狀藥品時用J；
（7）取用塊狀試劑時使用I；
（8）稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用H；
（9）能收集或貯存少量氣體的是F．

1．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請你填寫有關(guān)空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是瓶內(nèi)的氧氣消耗完（或瓶內(nèi)的氧氣濃度太低了）；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積$\frac{1}{5}$，由此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是（任寫兩條）沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾、裝置氣密性不夠好．
（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是（任寫一點(diǎn)）燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃燒一段時間后再塞緊．
（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)難溶于水、化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，也不能支持燃燒．
（7）該反應(yīng)的反應(yīng)方程式（或文字表達(dá)式）為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅或磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

20．璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體．科學(xué)家通過一個極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子，并迅速使水分子冷卻、積聚，當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時，可形成極其微小的水分子晶體．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	氫氧兩種元素只能組成水
	B．	單個水分子可以形成水分子晶體
	C．	水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動
	D．	液態(tài)水形成水分子晶體，水分子大小沒有發(fā)生變化

19．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

聞氣體氣味

C．

傾倒液體

D．

滴加液體

18．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)向12.0克石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），共得到二氧化碳?xì)怏w2.24L（該條件下二氧化碳的密度為1.977g/L），試計算（均精確到0.1）：
（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

17．實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO₂，并驗(yàn)證CO₂的性質(zhì)．回答下列問題．
（1）用裝置A來制取CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）若要用裝置B檢驗(yàn)CO₂，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）若要用裝置C證明CO₂能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是石蕊試液，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石蕊試液變紅，涉及的化學(xué)方程式：CO₂+H₂O=H₂CO₃，-．
（4）燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，證明CO₂．

16．某元素的原子中共有46個粒子，相對原子質(zhì)量為31．請回答：
（1）該元素原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別為15和16；
（2）寫出該元素的元素名稱磷；
（3）該元素形成的單質(zhì)在軍事上可做煙霧彈．

15．如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，
其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE（填標(biāo)號）組合．從所選的組合中選擇某一種
儀器，寫出它的名稱：酒精燈，簡要說出它的用途：用作熱源
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)選用CD（填標(biāo)號）組合作為發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)時還需加入少量二氧化錳，其作用是催化作用；
（3）現(xiàn)要量取一定量的雙氧水溶液，在量取的操作中需G（填標(biāo)號），當(dāng)液面接近所需刻度時，應(yīng)改用H（填標(biāo)號）加雙氧水至所需刻度．
（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是先移出導(dǎo)管，再蓋上玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

14．A-G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F是綠色植物光合作用的原料，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的名稱 D碳、F二氧化碳
（2）請寫出下列變化的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型為（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①B→FC+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂（化合反應(yīng)）
②C→B2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（分解反應(yīng)）．

13．圖1是簡易電解水裝置圖．請回答下列問題：

（1）電解一段時間后，A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為2：1．
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）圖2是水分子分解的示意圖，（ 表示氧原子，表示氫原子）．
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯誤的是A、D
A．水電解后生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
C．反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
D．反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變．