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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“詩(shī)畫(huà)白河,大美南陽(yáng)”是旅游宣傳語(yǔ),清澈的白河水屬于( 。
A.單質(zhì)B.純凈物C.化合物D.混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是 (  )
A.實(shí)驗(yàn)完畢后,從節(jié)約的角度考慮,實(shí)驗(yàn)用剩的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
B.沒(méi)有腐蝕性的固體藥品可直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱(chēng)量
C.取用液體藥品時(shí),要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
D.給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己和他人,試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是一盞廢舊臺(tái)燈,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無(wú)銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l>Fe>Cu.
為了驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來(lái)氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是(重點(diǎn)描述使用的藥品和現(xiàn)象)將鐵放入硫酸銅溶液中,鐵表面生成紅色物質(zhì);將鐵放入氯化鋁溶液中,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)煉鐵廠高爐煉鐵是以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料.請(qǐng)寫(xiě)出高爐中生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé).下列有關(guān)敘述不正確的是A.
A.大力開(kāi)采金屬礦物資源以保障金屬材料的供用
B.提高廢舊金屬的回收利用率
C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕,延長(zhǎng)金屬制品的使用壽命
D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.按要求寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:①天然氣的主要成分CH4;②用作制冷劑的干冰CO2;③金剛石C;④汽水中含的一種酸H2CO3;⑤體溫計(jì)中的金屬Hg.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如圖,其中每個(gè)●代表一個(gè)碳原子,每個(gè)代表一個(gè)氫原子.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時(shí)消耗的氧氣更多
B.該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
C.該分子中的氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比是4:5
D.該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)自然科學(xué).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都不變
B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來(lái)揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法.課本中設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.空氣中氧氣含量的測(cè)定B.鑒別硬水與軟水
C.探究可燃物燃燒的條件D.鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.燃燒是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A.硫在氧氣和在空氣中燃燒現(xiàn)象不一樣,這是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌斐傻?/td>
B.只有燃燒才能將物質(zhì)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C.蠟燭火焰一吹就滅,是因?yàn)榇底吡讼灎T周?chē)目諝,使蠟燭熄滅的
D.將劃著的火柴梗向上,則火焰會(huì)慢慢熄滅,這是因?yàn)樗佑|不到氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2
B.氯化鐵的化學(xué)式:FeCl3
C.臭氧中氧元素的化合價(jià):$\stackrel{-2}{{O}_{3}}$
D.一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學(xué)方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生活中處處有化學(xué),生活中的下列認(rèn)識(shí)或做法不正確的( 。
A.冬天取暖時(shí)在煤爐上放一壺水并不能防止一氧化碳中毒
B.剛裝修的房屋可以用活性炭除去有害氣體如甲醛等
C.將二氧化碳充入溫室大棚,做氣體肥料,提高蔬菜產(chǎn)量
D.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用

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同步練習(xí)冊(cè)答案