相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

15.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2 點(diǎn)燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸,蒸發(fā)
CKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾
DCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.鑒別下列各組物質(zhì),括號(hào)中選用的試劑或方法,不合理的是(  )
A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸(酚酞試液)
B.澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液(稀鹽酸)
C.酒精和氯化鈉溶液(聞氣味)
D.高錳酸鉀和氯酸鉀(觀察顏色)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5能否將紅磷換成木炭?不能 (能或不能).
(2)若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:空氣中氧氣含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾 (寫出一點(diǎn)即可).
(3)圖II所示實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1_ mL刻度處才停止.
(4)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)?(回答一點(diǎn)即可)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小娟和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①試管; ②酒精燈.
(2)小麗用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 C或D(填字母)進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若利用該裝置用高錳酸鉀制氧氣時(shí),需在試管口放一團(tuán)棉花,目的是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是二氧化碳或氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$M$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)a、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填下標(biāo)字母);
b、往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用藥匙把藥品小心地送至試管底部.
c、實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
d、試管口略朝下傾斜,原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂
e、寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
f、如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿
g、實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是把導(dǎo)管一端插入水中,然后用手緊握試管外壁,靜靜觀察導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn),若有氣泡產(chǎn)生,則說明裝置氣密性良好
A裝置與C裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是可以通過長頸漏斗隨時(shí)添加液體.
B裝置與A裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率.

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.有一包固體混合物粉末,已知其中必含有鎂粉,另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,做如下實(shí)驗(yàn),流程步驟見下圖:

回答下列問題:
(1)氣體A中所含的物質(zhì)是(填化學(xué)式)H2、CO2
(2)寫出在無色溶液B中加入氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓.
(3)白色沉淀E的化學(xué)式為BaSO4
(4)原固體混合物粉末中除鎂粉之外一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Na2SO4,一定不含的物質(zhì)是CuO.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小張為了測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8g 10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制8g 10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為7.2g.
(2)當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.46g.
(3)當(dāng)pH=7時(shí),所加稀鹽酸的質(zhì)量為10g.
(4)計(jì)算:當(dāng)pH=7時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示的市售化肥硝酸銨的標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算:(結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%;
(2)硝酸銨在化肥中的純度是91.4%.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.現(xiàn)有以下反應(yīng):
①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu;   ②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+Ag;
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2;  ④I2+Na2S=2NaI═S;  ⑤Br2+2KI═2KBr+I2
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).在分析者五個(gè)反應(yīng)前后個(gè)元素的化合價(jià),我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相似之處都有化合價(jià)的變化,請(qǐng)寫出在反應(yīng)②元素中化合價(jià)的變化情銅元素由0價(jià)變成+2價(jià),銀元素由+1價(jià)變成0價(jià).
(2)通過分析①和②,可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是Zn、Cu、Ag.
(3)非金屬單質(zhì)也有類似的反應(yīng)規(guī)律,分析③、④和⑤可以判斷S、Cl2、I2、Br2的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2>Br2>I2>S,據(jù)此還可以判斷下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是B.
A.Cl2+2NaI═2NaCl+I2      B.I2+2KBr═2KI+Br2
C.Br2+Na2S═2NaBr+S      D.Cl2+2K2S═2KCl+S.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.表面有鐵銹(主要成分是Fe2O3)的鐵片放入稀硫酸中,先后看到兩種不同的現(xiàn)象,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這兩種不同現(xiàn)象的原因Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O和Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.銅和稀硫酸不反應(yīng),與濃硫酸在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為SO2(填化學(xué)式).

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