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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性
B．實(shí)驗(yàn)室中可用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w
C．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/td>

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，儀器之間不允許接觸的是（　　）
A．用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加藥品B．將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中
C．用漏斗向酒精燈里添加酒精D．將試劑瓶中的液體藥品倒入試管

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成．如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（　　）
A．“新物質(zhì)”是指世界上沒有的物質(zhì)
B．“新物質(zhì)”不會(huì)再變成其他物質(zhì)
C．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
D．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+CB．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
C．Cl2+2NaI=2NaCl+I2D．H2O+CO2=H2CO3

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥．關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．既屬于化合物又屬于氧化物
B．一個(gè)青蒿素分子含有11個(gè)氫分子
C．14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為9g
D．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的一組的是（　�。�
A．氧氣 氧化汞B．糖水  白酒C．氮?dú)?nbsp;澄清石灰水D．水    石灰石

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A．
  聞氣體氣味		B．
  稱固體質(zhì)量		C．
  讀液體體積		D．
      過(guò)濾

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．利用空氣制取氮肥的流程如圖所示，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

（1）Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為H2；
（2）Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O；
（3）物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)；
（4）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是BC（填標(biāo)號(hào)）
A．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，回答下列問(wèn)題．
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和天然氣；
（2）在氫氣、天然氣、酒精、汽油四種燃料中被認(rèn)為是理想、高能的燃料是氫氣；
（3）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)．伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，下列反應(yīng)放出熱量的是AB．（填字母序號(hào)）
A．氧化鈣與水反應(yīng)          B．鎂與鹽酸反應(yīng)          C．碳與二氧化碳的反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綻合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)．

（1）操作a的名稱是過(guò)濾；
（2）固體A的成分為銅、鐵；
（3）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）操作b中玻璃棒的作用是防止因液體局部過(guò)熱造成液滴飛濺．

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