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科目: 來源: 題型:推斷題

6.如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).物質(zhì)A是一種有毒氣體,物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,物質(zhì)E俗稱純堿,該圖體現(xiàn)了物質(zhì)F的四種不同化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)依據(jù)此圖完成下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C的化學(xué)式:CO2,G的化學(xué)式:NaOH.
(2)物質(zhì)E的類別鹽(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”).
(3)物質(zhì)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共有兩種氧化物
B.該反應(yīng)中四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為14:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)的類別B.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
①合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠
②三種還原性氣體:H2、O2、CO
①活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
②喝汽水,氣體溶解度隨溫度升高而增大
C.化學(xué)與生活D.能源與環(huán)保
①用燃燒法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維
②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門打開門窗
①鼓勵(lì)使用太陽能熱水器減少PM2.5污染
②為了防止水體污染禁止使用農(nóng)藥和化肥
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:a>b>c
C.t2℃時(shí),把50ga放入50g水中,可得到100ga的飽和溶液
D.將t2℃時(shí),a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,均有晶體析出

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科目: 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語填空:
(1)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$   
(2)2個(gè)氬原子2Ar
(3)酸溶液中都有的陽離子H+    
(4)五氧化二磷分子P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列分析判斷正確的是( 。
A.利用金屬活動(dòng)性順序表能判斷所有金屬活潑性的強(qiáng)弱
B.鐵、銅都是金屬單質(zhì),都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫
C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.點(diǎn)燃的木條伸入某無色氣體中會(huì)熄滅,證明該無色氣體一定是二氧化碳

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.工業(yè)制備硅酸鈉(Na2SiO3)的反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.現(xiàn)將含二氧化硅(SiO2)90%的石英砂30t與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取硅酸鈉(雜質(zhì)不參與反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)30t石英砂中含二氧化硅的質(zhì)量為27t.
(2)理論上可制得硅酸鈉的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.熟石灰可用于改良酸性土壤B.所有的鹽都可用于烹調(diào)
C.硝酸應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中D.用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.某興趣小組同學(xué)取一定質(zhì)量的雞蛋殼樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算:(假設(shè)雞蛋殼中雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)).

(1)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為6g.
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?(要求有計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.水是一種重要的資源.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)圖中,步驟①炭罐的作用是吸收色素和異味,經(jīng)過步驟②的水中含有鍶、鋰、鈣、鋅、鉀等,這里的鍶、鋰、鈣、鋅、鉀指的是元素(選填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”),步驟③的作用是殺菌消毒,最后得到的直飲水為混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)水燒開后應(yīng)繼續(xù)煮沸3分鐘,這樣才能除去自來水里的氯化物,煮沸3分鐘后就要關(guān)火,因?yàn)槿绻蟮臅r(shí)間過長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致水里的亞硝酸鹽(主要是亞硝酸鈉)增多,亞硝酸鈉(化學(xué)式為NaNO2)中,氮的化合價(jià)為+3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案