11．下列物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的是（　�。�

A．

銅

B．

銀

C．

碳酸鈣

D．

鐵

10．氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是所含原子的（　　）

	A．	質(zhì)子數(shù)不同		B．	電子數(shù)不同
	C．	中子數(shù)不同		D．	最外層電子數(shù)不同

9．下列生活用品中，屬于純凈物的是（　　）

A．

加碘鹽

B．

蒸餾水

C．

加鐵醬油

D．

鎮(zhèn)江香醋

8．如圖所示家庭小實(shí)驗(yàn)只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A．

蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)

B．

自制葉脈書(shū)簽

C．

配制糖水

D．

自制汽水

7．如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，其中不同的球代表不同的原子．下列說(shuō)法正確的是A
A．生成物可能都是氧化物
B．中元素的化合價(jià)反應(yīng)前后不變
C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．此反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變．

6．向一定質(zhì)量的氯化鋇溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液，至恰好完全反應(yīng)．如圖是所加硫酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計(jì)算：
（1）硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.4%（結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）．恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量為23.3g．
（2）列式計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗硫酸鈉溶液的質(zhì)量．

5．如圖A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)．已知A是產(chǎn)量最大、應(yīng)用最廣的金屬，B、C、F常溫下為氣態(tài)，B、C、D均為氧化物，A與E溶液反應(yīng)可生成F，（圖中用“一“表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出B→A的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）若E由2種元素組成．寫(xiě)出E→C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出F→D且屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．

4．請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi)．由于淀粉能與碘作用呈藍(lán)色．因此常用碘水（或碘酒）來(lái)檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉．
（2）下列做法不會(huì)危及人體健康的是C（填字母序號(hào)）．
A．用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品              B．用霉變花生壓榨食用油
C．用小蘇打做糕點(diǎn)的發(fā)酵劑        D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉晻漬魚(yú)肉
（3）玻璃鋼常用于制造車(chē)箱、船體、飛機(jī)部件和頭盔等，玻璃鋼屬于D（填字母序號(hào)）．
A．金屬材料 B．無(wú)機(jī)非金屬材料C．有機(jī)合成材料 D．復(fù)合材料
（4）天然氣的主要成分是甲烷．請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

3．如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲 線(xiàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是t₁℃時(shí)ac的溶解度相同；
（2）t₂℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)最為75g；
（3）將t₂℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c；
（4）t₁℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，具體原因是氫氧化鈉固體溶于水，放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減小，析出固體變渾濁；
（5）圖3是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍郏ㄌ顖D3中的序號(hào)）．若配制的上述溶液，經(jīng)測(cè)定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%．可能原因有AD（填字母序號(hào)）．
A．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．有部分氯化鈉未完全溶解
C．用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)
D．在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯
E．已配好的溶液裝瓶時(shí)有部分液體灑出．

2．如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問(wèn)題：
（1）試管a中和試管b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1．
（2）電解水的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氧元素組成．
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．