相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

14.下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( 。
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃
B.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾
C.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
D.NaCl溶液(MgSO4):加入適量的氯化鋇溶液、過濾

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一般情況下,兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活潑性強的金屬首先被腐蝕,為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在外殼上鑲嵌的金屬是( 。
A.鉛板B.銅板C.銀板D.鋅板

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科目: 來源: 題型:計算題

12.實驗室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)用100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸和足量的鋅粒反應(yīng)制取氫氣,求所得氫氣的質(zhì)量為多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

11.人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源.金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3.(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”或“小”),抗腐蝕性能更強
(填“弱”或“強”).
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有銅、鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu或Zn+Fe(NO32=Zn(NO32+Fe(任寫一個即可).

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科目: 來源: 題型:計算題

10.某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體.為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于燒杯中,加人42.9g水使其完全溶解,再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量.測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請計算:
(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)B點時,燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目: 來源: 題型:計算題

9.實驗室中瓶裝濃硫酸的商標(biāo)如圖所示.請根據(jù)相關(guān)信息計算:

(1)該瓶硫酸溶液的質(zhì)量是920g;
(2)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需這種濃硫酸47.6mL(計算結(jié)果精確
至0.1mL);
(3)寫出該瓶濃硫酸中氫元素質(zhì)量的計算式500mL×1.84g/mL×98%×$\frac{2}{98}×100%$+500mL×1.84g/mL×2%×$\frac{2}{18}×100%$.

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去.如圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點).請回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式Fe3O4
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(3)物質(zhì)E的用途之一是作燃料;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

7.宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)認識物質(zhì)和學(xué)習(xí)的獨特思維方式.
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子.醫(yī)療上常用的生理鹽水,是氯化鈉溶于水形成的,則在生理鹽水中的微粒有Na+、Cl-、H2O(用符號表示);
(2)兩個微粒的質(zhì)量比等于其相對質(zhì)量比.一個碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg,一個水分子的相對質(zhì)量為18,則一個水分子的質(zhì)量為(寫出計算式)$\frac{3}{2}$×1.993×10-26Kg;
(3)宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)存在一定的內(nèi)在聯(lián)系,人們發(fā)現(xiàn)6.02×1023個C-12原子的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對原子質(zhì)量,單位為克.即6.02×1023個C-12原子的質(zhì)量為12g.化學(xué)上將6.02×1023稱為阿伏加德羅常數(shù),而含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒的物質(zhì)規(guī)定為1摩爾.則1摩爾水的質(zhì)量為18g.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此能獲得的信息有bc(填標(biāo)號);
a.氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子,核外有8個電子
b.氧原子核外有8個電子分2個區(qū)域繞核作高速運動
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
d.氧元素在化合物中只能表現(xiàn)為+2價
(2)氧氣經(jīng)降溫和加壓能變?yōu)榈{色的液態(tài)氧且體積變小,發(fā)生這樣變化的微觀本質(zhì)是氧分子間的間隔變小,氧氣和液氧仍屬于同種物質(zhì),可見分子不能(填“能”或“不能”)保持物質(zhì)的物理性質(zhì);
(3)自然界中氧循環(huán)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)提供可靠的資源保障.在氧循環(huán)的過程中,人和動物呼吸作用是氧氣的消耗途經(jīng)之一,主要是氧化所攝入的營養(yǎng)物質(zhì),為機體生長發(fā)育和新陳代謝提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量,其反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O,從化學(xué)反應(yīng)的角度分析,正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會有損健康,其原因可能是呼吸含氧氣量更高的空氣會消耗更多的營養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生過多的熱量,使體溫升高,人體無法承受.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,下列說法錯誤的是( 。
A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì)
B.濾液中一定含有Zn (NO32,可能含有Fe (NO32
C.若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn
D.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn

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