3．下列圖形是實(shí)驗(yàn)中常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號），向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)檢查裝置的氣密性．
（2）儀器x的名稱是長頸漏斗；若要制得干燥的二氧化碳，除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外，還要選用裝置E，并在該裝置中盛放濃硫酸（填藥品名稱），收集氣體時(shí)氣體應(yīng)從d端進(jìn)入集氣瓶；
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼（主要成分類似石灰石）放入B的錐形瓶中，注入稀鹽酸，并設(shè)計(jì)D方案檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是什么，則D方案中的儀器和藥品分別是試管（或燒杯或廣口瓶等）、澄清石灰水，D方案檢驗(yàn)氣體的原理是（用化學(xué)方程式表示）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）圖中C是一種改進(jìn)裝置（塑料隔板用來放置塊狀固體），若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后，關(guān)閉活塞，可觀察明顯現(xiàn)象的是首先觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管內(nèi)液面逐漸下降至脫離鋅粒，長頸漏斗的液面升高，反應(yīng)停止．

2．回答下列問題：
（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
2個(gè)氬原子2Ar；            人體內(nèi)含量最高的金屬元素Ca；
醋酸溶液中的陽離子是H⁺；   極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO．
（2）化學(xué)--我們的生活，利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：
①梅花撲鼻香自來，從分子性質(zhì)的角度解釋，這是因?yàn)榉肿邮遣煌５剡\(yùn)動的．
②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上，用酒精燈火焰加熱銅片．能驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�作用�?br />④打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．
⑤英語中有句諺語“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說明蘋果是一種對人體健康非常有益的水果，蘋果為人體提供的對應(yīng)營養(yǎng)素是維生素．
⑥裝汽水的塑料瓶屬于合成材料（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）．

1．如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．要把該濃硫酸稀釋為100g19.6%的稀硫酸，需要這種濃硫酸的質(zhì)量？

20．下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	除雜方法
A	CO2（CO）	通過NaOH溶液
B	NaCl溶液（Na2CO3）	加入適量的稀鹽酸
C	NaNO3溶液（NaCl）	加入適量的AgNO3溶液，再過濾
D	FeSO4溶液（CuSO4）	加入過量的鐵粉，再過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究．
【猜想假設(shè)】
猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為NaOH．
猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為Na₂CO₃．
猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na₂CO₃的混合溶液．
【查閱資料】Na₂CO₃溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

	實(shí)驗(yàn)操作	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論	同學(xué)評價(jià)
第1組		若溶液變紅，則猜想（2）不成立	第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：Na2CO3溶液呈堿性．
第2組		若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，則猜想（1）不成立．	第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．
第3組		若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．	第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，更簡單的操作方法是：直接向變渾濁的溶液中直接滴加酚酞溶�?/TD>

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動手實(shí)驗(yàn)．
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO₂反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存．

18．A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．請回答：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式H₂O； （2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，（④Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

17．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）現(xiàn)有氮?dú)�、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
①人體胃液中含有的成分是HCl②可用于炒菜調(diào)味的是NaCl
③可用于人工降雨的是CO₂    ④充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是N₂
（2）水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答：
①生活中常用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水．
②水垢中含有難溶性氫氧化鎂，用鹽酸可除去水垢，請寫出鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
③能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AD（填序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒             B．氫氣在氯氣中燃燒
C．水的凈化                     D．水的電解
（3）化學(xué)與人體健康息息相關(guān)
①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填字母序號）．
A．魚肉             B．米飯           C．西紅柿        D．蘋果
②缺碘（填元素名稱）會引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品有利于人體攝取該元素．
（4）人類社會需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境，而能源、材料、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué)．
①下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是B．
A．玻璃杯            B．礦泉水瓶        C．硬幣          D．瓷碗
②天然氣是一種清潔能源，它的主要成分的化學(xué)式是CH₄．

16．化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示．
①甲是原子；
②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是氨氣．
（2）根據(jù)如圖2的信息填空：

甲和乙元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同不同，丙圖所示粒子符號是  Al³⁺．
（3）如圖3中，甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為7：1．

15．請根據(jù)下圖回答問題（本題的所有夾持儀器均已省略）：

（1）寫出指定編號儀器的名稱：①分液漏斗；⑤酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為雙氧水，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該裝置中有一處錯(cuò)誤是：儀器③中的導(dǎo)氣管應(yīng)是短進(jìn)長出．
（3）小崔同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液，其目的是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH₄Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時(shí)得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑．由此可見銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的藥品是大理石（石灰石）和稀鹽酸，收集方法為向上排空氣法，從B～G 中選擇儀器，組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，你的正確選擇為CEFG （填字母）．

14．有一包固體樣品可能含氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、硫酸銅中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量樣品固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌至燒杯內(nèi)固體不再溶解；
Ⅱ．過濾，得到白色固體和無色濾液．
Ⅲ．取少量無色濾液于試管中，滴加少量的酚酞溶液，振蕩，酚酞溶液不變色．
請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述信息判斷，該樣品不可能含硫酸銅、氫氧化鈉固體．
（2）提出合理假設(shè)．樣品的成分有3種可能：
假設(shè)1：碳酸鈉、硝酸鋇，
假設(shè)2：硫酸鈉、硝酸鋇
假設(shè)3：碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇．
（3）為進(jìn)一步探究固體樣品的成分，請你幫助該組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論（限選試劑：稀HCl、稀H₂SO₄、稀HNO₃溶液、BaCl₂溶液）

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
		假設(shè)1成立