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科目: 來源: 題型:推斷題

18.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是純堿溶液、氯化鋇溶液、氧化鐵、熟石灰和稀鹽酸中的一種,圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng).已知乙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色.
(1)甲物質(zhì)為Ca(OH)2,戊物質(zhì)為BaCl2(填化學(xué)式).
(2)甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.
(4)向盛有乙溶液的燒杯中滴加甲溶液,燒杯中溶液的pH會增大(增大或減。,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)知識可以解釋其宏觀現(xiàn)象或事實,下列現(xiàn)象及事實與相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
現(xiàn) 象 及 事 實解   釋
A醫(yī)用酒精敞口放置一段時間后,濃度變稀分子是運動的
B酒精燃燒后變成生成二氧化碳氣體和水蒸氣分子間隔變大了
C測出氫氧化鈉溶液pH>7,其溶液顯堿性溶液中存在大量OH-
D不同的花兒有不同的香味不同的分子性質(zhì)不同
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)水或溶液的說法正確的是( 。
A.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約2:1
B.將FeCl3、蔗糖、汽油分別放入一定量的水中都能形成溶液
C.河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物
D.溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.植物的光合作用B.鐵絲生銹C.蒸餾法淡化海水D.食物的腐敗

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成.向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示.請你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質(zhì)是H2SO4和NaOH;寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是MgCl2+Ba(OH)2═Mg(OH)2↓+BaCl2

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列圖象中,能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
B.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.
將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中
D.
濃鹽酸敞口放置

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.請根據(jù)如圖裝置回答問題:
(1)使用裝置①進行實驗時,將滴管中的氫氧化鈉溶液加入到盛有二氧化碳的錐形瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹,原因是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),使瓶內(nèi)氣體的量減少,壓強減。
(2)使用裝置②進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,請你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能是碳酸鈉,滴管中對應(yīng)的物質(zhì)可能是稀鹽酸.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.張家界地區(qū)近期雨水不斷,澧水河水渾濁,人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處
理才能使用,請你完成下列空白.
(1)自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì).
(2)生活中可用肥皂水來檢驗自來水是硬水還是軟水,常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸和澄清石灰水中的一種.下列四種物質(zhì)中,不能將上述兩種無色溶液鑒別出來的是(  )
A.Na2CO3溶液B.NaCl溶液C.pH試紙D.酚酞試液

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科目: 來源: 題型:多選題

9.下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是(  )
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
B.
向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸
C.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.
向稀鹽酸中滴加足量的水

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同步練習(xí)冊答案