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科目： 來源： 題型：多選題

16．下列做法能達(dá)到目的是（　�。�
A．清洗試管中附著的銅：向試管中注入稀硫酸，振蕩
B．除去鐵銹：將生銹的鐵制品與氫氧化鈉溶液長時間混合
C．用石蕊試液能把氫氧化鉀溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液一次鑒別出來
D．鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥：分別與熟石灰混合后研磨，聞氣味

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．鉛能導(dǎo)電B．鐵能與稀鹽酸反應(yīng)
C．氯化鈉是白色固體D．常溫下甲烷是無色無味氣體

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14．在下列工業(yè)生產(chǎn)中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤礦開采煤B．木板長用木材制木板
C．玻璃廠用玻璃刀切割玻璃D．石灰廠用石灰石燒制生石灰

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13．下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．蠟燭燃燒、葡萄糖酒化B．汽車爆胎、米飯煮糊
C．水果腐爛、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鮮肉冷凍

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12．某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結(jié)論中，錯誤的是（　　）
A．銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
B．銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
C．水中白磷通過氧氣前后的實(shí)驗(yàn)對比，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
D．只有圖1實(shí)驗(yàn)，不能證明可燃物燃燒的兩個條件，溫度達(dá)到著火點(diǎn)和氧氣接觸

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11．只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C氮?dú)夂投趸?/TD>用燃著的木條，觀察木條燃燒的情況
D棉纖維和羊毛纖維點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A．AB．BC．CD．D

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10．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)至弱的順序正確的是（　�。�
A．X    Y    ZB．X     Z     YC．Y    Z    XD．Z     Y     X

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9．下列洗滌方法中，利用了乳化原理的是（　�。�
A．用酒精洗去試管中的碘B．用汽油洗去衣服上的油污
C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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8．PM2.5 是指直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，它對人體危害很大．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．盡量乘坐公交車或騎自行車出行B．露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C．用清潔能源代替化石燃料D．植樹造林增加綠化面積

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7．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案