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科目: 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量相同的下列物質(zhì),在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是( 。
A.PB.FeC.SD.H2

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科目: 來源: 題型:計算題

15.測定咀嚼片中碳素鈣的含量
為測定某品牌咀嚼片(標簽如圖所示)中標注的碳酸鈣含量是否屬實,小華與小組同學做了如下實驗:取5片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,逐滴滴加稀鹽酸到不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸25g,稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為33.24g(鈣片)中其他成分不與稀鹽酸反應
(1)反應中生成1.76g二氧化碳.
(2)試通過計算說明該咀嚼片中碳酸鈣含量的標注是否屬實.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.會說“化”的符號:
符號是說明問題的一種簡短易懂的形式,化學符號是世界通用的“化學語言”,請用化學符號表示下列題中加點的部分或按題中要求寫出相應的化學符號.
(1)在空氣中點燃鎂條,可以觀察到鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出熱量,生成白色固體,同時有白煙產(chǎn)生.
①白色固體是鎂與氧氣反應生成的,寫出鎂在氧氣中燃燒的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
②白煙是鎂與氮氣N2反應生成的氮化鎂Mg3N2(氮化鎂中氮元素顯-3價).
③除此之外鎂還能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,請寫出二氧化碳的化學式并標注其中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2
(2)將鎂條放入稀鹽酸中,鎂能和稀鹽酸反應生成由鎂離子Mg2+和氯離子Cl-構(gòu)成的氯化鎂,另一種產(chǎn)物氫氣是由n個氫分子nH2構(gòu)成的(n代表無數(shù)).

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.化學與生活B.化學與安全
①用肥皂水鑒別蒸餾水和硬水
②當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,需要調(diào)大灶具進風口
①廚房天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并打開抽油煙機排氣
②進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗
C.化學與資源D.化學與發(fā)現(xiàn)
①煤、石油、天然氣是不可再生的化石燃料
②空氣是一種寶貴的資源,氮氣約占空氣質(zhì)量的78%
①湯姆森發(fā)現(xiàn)電子、,證明原子可以再分
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期規(guī)律并編制元素周期表
A.AB.BC.CD.D

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12.二氧化碳是我們常見的物質(zhì),人們對其評價褒貶不一,下面對CO2的利弊評價錯誤的是( 。
A.大氣中CO2過多可能會導致“溫室效應”
B.二氧化碳是大氣污染物之一,量多時能使人呼吸困難甚至窒息
C.干冰氣化吸收大量的熱,可用于人工降雨
D.二氧化碳是重要的化工原料,用于生產(chǎn)尿素、純堿等

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11.在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.乙一定是化合物
B.丙可能是該反應的催化劑
C.甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為8:9
D.該反應為化合反應

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10.分類是化學學習的重要方法之一,按單質(zhì)、氧化物混合物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A.金剛石、四氧化三鐵、冰水混合物B.液氧、干冰、潔凈的空氣
C.冰、氧化汞、石灰石D.氦氣、氯酸鉀、乙醇汽油

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9.燃燒是一類重要的化學變化,下列對與燃燒有關(guān)的成語解釋錯誤的是( 。
A.釜底抽薪--移走可燃物,使燃燒停止
B.煽風點火--促進空氣流通,提供充足的氧氣使燃燒更劇烈
C.鉆木取火--讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒
D.眾人拾柴火焰高--可燃物越多,物質(zhì)的著火點越高,燃燒越劇烈

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.負氧離子(O22-)有清新空氣的作用,有“空氣長壽素”之稱,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.O22-的相對分子質(zhì)量是34
B.O2和O22-屬于相同粒子
C.O2和O22-的化學性質(zhì)相同
D.O2和O22-具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的電子數(shù)

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7.從分子的角度分析并解釋下列事實,不正確的是( 。
選項事實解釋
A一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
B通過氣味辨別白酒和白醋分子在不斷的運動,不同分子的性質(zhì)不同
C密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起分子體積增大
D食物腐敗生成了新的分子
A.AB.BC.CD.D

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