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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.

(1)標(biāo)號(hào)為B的儀器名稱是集氣瓶;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集.
①若制取6.4gO2,理論上至少需要KMnO463.2g;
②判斷O2收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②組裝制取裝置時(shí),需選擇如圖中的A、B、C、M和H.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用大理石(含不溶于酸的雜質(zhì))和稀鹽酸來制取二氧化碳,
①有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng);
③組裝一套制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a、b、c、d、g、h、j、n和i;
④若從制取二氧化碳的廢液中回收氯化鈣,可行的操作步驟是過濾,蒸發(fā).
(2)實(shí)驗(yàn)室若想利用上述制取二氧化碳的整套裝置,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是BC.
A.高錳酸鉀制氧氣
B.鋅粒和稀硫酸制氫氣
C.過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.粗鹽提純的部分流程如圖:

其中,濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作:
操作一:加入過量的碳酸鈉,除去濾液中的Ca2+;
操作二:加入過量的X,除去濾液中的Mg2+;
操作三:加入過量的氯化鋇,除去濾液中的SO42-
請(qǐng)回答:操作中的物質(zhì)X為氫氧化鈣溶液,正確的操作順序?yàn)棰冖邰伲ㄌ钚蛱?hào)),
為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的操作是過濾.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的( 。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;
②試管外壁有水;
③試管口沒略向下傾斜;
④忘了加催化劑;
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;
⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
A.除④外B.全部C.除⑥⑦外D.①②③⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列表示單質(zhì)與化合物正確關(guān)系的示意圖是( 。
A. 
包含關(guān)系
B.
包含關(guān)系
C.
并列關(guān)系
D. 
交叉關(guān)系

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科目: 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)如圖所示的A、B、C三幅元素含量示意圖,試推測(cè)元素分布領(lǐng)域,將圖下字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置.

(1)分布在人體中的是B.
(2)分布在海水中的是C.
(3)分布在地殼中的是A.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、澄清石灰水鑒別出來,這種試劑是(  )
A.氯化鈉溶液B.酚酞試液C.碳酸鈉溶液D.紫色石蕊溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.用硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O
B.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3
C.醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸:NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.除去氯化鈉中少量的碳酸鈉:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.在公共場(chǎng)所有如圖所示的一則廣告,請(qǐng)你分析其是否科學(xué)?
(1)證明該化肥的實(shí)驗(yàn)方法是把化肥和熟石灰放在一起研磨,如果生成有氨氣氣味的氣體說明該化肥屬于銨態(tài)氮肥.
(2)NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%,該廣告宣稱其氮含量是24.1%,因此這是一則虛假填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿,他想重新得到精鹽,于是設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:方案一:固體混合物中加入過量稀鹽酸后,蒸發(fā)溶液得到固體   方案二:固體混合物中加入過量稀硫酸后,蒸發(fā)溶液得到固體
你認(rèn)為其中合理的實(shí)驗(yàn)是方案一.另一方案不合理的理由是因?yàn)樘妓徕c與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉,引入了新雜質(zhì).

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