4．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱?錐形瓶
（2）若馬明同學(xué)用大理石和稀鹽酸為原料制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)該選擇的裝置是AD；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）馬明同學(xué)提出，若圖F裝置裝滿水也可以用來收集氧氣：則氣體應(yīng)從b （填“a”或“b”）端通入．

3．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）使用上述裝置中的BD（填字母）可在實驗室制取和收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）制取二氧化碳的步驟一般有：①檢查裝置氣密性；②組裝裝置；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④加入小塊大理石；⑤收集氣體五個步驟，正確的操作順序是②①④③⑤．
（4）若用E裝置收集某氣體，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不易溶于水（或不與水反應(yīng)）．

2．請回答下列問題

（1）用裝置A制取氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）裝置B和C都可以作制取二氧化碳發(fā)生裝置，C與B相比其優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率．
（3）二氧化硫是一種密度比空氣大的有毒氣體．實驗室用D、E組合收集一瓶干燥的二氧化硫，裝置D中的試劑X是濃硫酸，D裝置應(yīng)和E裝置的b端相連（填“a”或“b”），為了防止空氣污染，收集裝置后面再連接一個裝置F，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．

1．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，選用的收集裝置是C（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出熱量，瓶中水的作用是防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，選用的發(fā)生裝置是B；檢驗產(chǎn)生氣體的方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，因此二氧化碳的可用于滅火．

6．有一包白色固體，可能含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH中的一種或幾種．取樣品溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，現(xiàn)象如圖所示（ABC表示沉淀變化，OBC表示氣體變化）．
（1）由此推斷原白色固體中一定含有什么？
（2）在C點時，所得溶液中的溶質(zhì)一定有什么？
（3）寫出樣品溶于水時發(fā)生的化學(xué)方程式．（寫出一個即可）

5．多角度看物質(zhì)，有助于加深對物質(zhì)的認識．CuSO₄是一種常見的鹽，請回答：
（1）CuSO₄溶液呈酸性，其pH＜（填“＞””＜”或”=”）7．
（2）CuSO₄可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對應(yīng)的酸為H₂SO₄（填化學(xué)式，下同）．
（3）CuSO₄作為反應(yīng)物，寫出一個符合A+B→C+D的化學(xué)方程式：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu（合理即可）．

4．酒精燈是實驗室最常用的儀器之一，請回答：
（1）熄滅酒精燈的方法及原理是什么？
（2）寫出酒精（C₂H₅OH）完全燃燒的化學(xué)方程式．

3．二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO₃）的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃．

2．開封菊花花開時滿城飄香，從分子角度解釋，是因為分子在不停地運動；菊花可觀賞，亦可使用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營養(yǎng)素是維生素．

1．下列有關(guān)實驗基本操作中不正確的是（　�。�

	A．	量筒讀數(shù)前要先放平
	B．	將熟石灰保存于細口瓶內(nèi)
	C．	滴管滴加液體時垂直懸空
	D．	若未作說明則應(yīng)該按最少量取用藥品