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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出儀器②的名稱:集氣瓶.
(2)小明用高錳酸鉀制取氧氣選用A作氣體發(fā)生裝置,你對(duì)裝置A改進(jìn)意見是在試管口放一團(tuán)棉花;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇B裝置(填字母),收集裝置選擇C(填字母),證明二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿.
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入濃硫酸,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A鐵架臺(tái),C長(zhǎng)頸漏斗.
(2)要制取和收集二氧化碳,可選擇圖中的ABCDG(填編號(hào)).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
用該裝置還可以制取氧氣,則所用的藥品是MnO2和H2O2,(填化學(xué)式)化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條燃燒更旺,證明集滿
(3)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③ (填序號(hào)).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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2.某同學(xué)利用如右圖所示的A.B.C三個(gè)裝置連接成一套制取并檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置.試回答下列問題:

(1)圖中編號(hào)儀器的名稱是:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
(2)裝置C中的溶液是澄清石灰水(填名稱);
(3)整套裝置連接的正確順序?yàn)閍cdb(填導(dǎo)管口的字母);
(4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組搜集了一些小石子進(jìn)行探究.取12克小石子(主要成分是碳酸鈣)放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).反應(yīng)開始時(shí),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0克.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min 048121620
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/克 
300.0
 
299.0
 
296.5
 
295.6
  
m
 
295.6
①m的值為295.6.
②計(jì)算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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1.用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì).下列敘述正確的是(  )
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.二氧化碳不溶于水D.能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

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6.納米碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程,請(qǐng)回答下列問題
(1)試劑A的化學(xué)式為HCl,操作1、2的名稱是過濾.
(2)寫出生成碳酸鋇沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)該流程操作2得到的濾液中含有KCl,其用途是作鉀肥.
(4)操作3屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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5.監(jiān)控器廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域,為社會(huì)治安保駕護(hù)航,回答下列問題
(1)圖中標(biāo)示的材料中,屬于金屬材料的是鋁合金保護(hù)罩(或銅制插頭)(寫一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是塑料鏡頭.
(2)保護(hù)罩由鋁合金制成,其優(yōu)點(diǎn)是硬度大,質(zhì)輕且耐腐蝕,用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理4Al+3O2=2Al2O3
(3)世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,請(qǐng)寫一種保護(hù)金屬資源的措施防止金屬的銹蝕(或有計(jì)劃、合理開采礦物或金屬的回收和利用等).

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4.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖中p點(diǎn)表示在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.在t2℃時(shí),100g水中最多能溶解A物質(zhì)50g
C.A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
D.t1℃時(shí),B的不飽和溶液可以通過升高溫度的方法變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法.下列方法中所舉示例正確的是( 。
選項(xiàng)方法示例
A觀察法變化中觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學(xué)變化
B歸納法水、二氧化碳是由分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C類比法一氧化碳有毒,推測(cè)二氧化碳也有毒
D分類法根據(jù)原子最外層電子數(shù),將元素分為金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素
A.AB.BC.CD.D

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2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.檢查裝置氣密性B.滴加液體C.讀取液體體積D.稀釋濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2016年8月23日消息,中科院大化所開發(fā)了過度金屬-氫化鋰復(fù)合催化劑體系,實(shí)現(xiàn)了氨的低溫催化合成.下列說法正確的是( 。
A.過度金屬-氫化鋰的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
B.氨分子間沒有間隔
C.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.采用該技術(shù)合成的氨屬于混合物

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