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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2015年合肥科技周,中科大展示了中國(guó)核能的發(fā)展及展望,一千克濃縮鈾釋放出的能量相當(dāng)于1500噸煤用于發(fā)電.如圖是元素周期表中放射性元素鈾的信息示意圖,對(duì)圖中信息解釋不正確的是:( 。
A.質(zhì)子數(shù)為92B.相對(duì)原子質(zhì)量為238.0
C.屬于非金屬元素D.中子數(shù)為146

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”. 下列做法符合這一主題的是( 。
A.通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),燒杯A中是澄清石灰水并滴加入酚酞試液,C中是石灰乳.實(shí)驗(yàn)開始前,稱取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開關(guān)K1打開K2并加入一定量的稀硫酸.
(1)燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2,現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離,過(guò)濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是氫氧化鈣.該現(xiàn)象不能(選填“能”或“不能”)說(shuō)明產(chǎn)生了CO2
(2)上述過(guò)濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某學(xué)生為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在,在一支試管中取少量樣品加水,經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn).若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行,選用試劑一酚酞試液,試劑二稀鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,關(guān)閉開關(guān)K2打開K1,看到B中液體壓入燒杯A中,實(shí)驗(yàn)中可能看到不同的現(xiàn)象.請(qǐng)完成下表:
預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀,紅色不褪去  
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去  

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用.
(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.0.5mol水含有3.01×1023個(gè)水分子.
(2)下列實(shí)驗(yàn)中,水用來(lái)隔絕空氣的是D(填字母序號(hào)).

水的電解實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)將硬水煮沸會(huì)產(chǎn)生水垢,其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如下:

向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(用一個(gè)化學(xué)方程式解釋).在過(guò)濾后的溶液中有2種溶質(zhì).
(4)20℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g,分別加入到四個(gè)盛有50g水的燒杯中,充分溶解,情況如下表(溫度保持20℃),下列說(shuō)法正確的是BCD(填字母序號(hào)).
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2
A.所得溶液一定都是飽和溶液   B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液
C.所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為:丙>乙>甲>丁  D.20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金、銀、鉛混合金屬中回收某些金屬.將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過(guò)濾,剩余的固體中應(yīng)有的金屬是(  )
A.Ag、AuB.Au、FeC.Pb、AgD.Fe、Pb

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A、在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是預(yù)先在集氣瓶底部放一些水或細(xì)沙.
B、已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵.將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,溶液中的金屬陽(yáng)離子是Fe2+(用符號(hào)表示).
C、工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
D、把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.下列說(shuō)法正確的是①④(填寫字母序號(hào)).①剩余固體肯定含有銀 ②剩余固體肯定是銀和銅③反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+.④反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.
(1)采用生物發(fā)酵制得,可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是C2H5OH(寫化學(xué)式)
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取煮沸 方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.

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5.一定條件下,下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.CaCl2→CaC03→Ca(0H)2B.NaNO3→NaOH→Na2CO3
C.Fe2O3→FeS04→Fe(OH)3D.AgN03→Fe(N032→Zn(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于固液加熱型氣體發(fā)生裝置.
(2)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為向上排空氣法,裝置戊中可得到氯水
(3)曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你
一起來(lái)完成:
【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)   驗(yàn)   操   作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中品紅試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入稀鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液先變紅色,后顏色褪去,變成無(wú)色溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某CaO和CaCO3是混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為5:4,取39g該混合物高溫煅燒至反應(yīng)完全,生成二氧化碳的質(zhì)量為( 。
A.6.6gB.13.2gC.44gD.11g

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同步練習(xí)冊(cè)答案