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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖是初中化學(xué)中幾個重要實驗,有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是(  )
A.實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣
B.實驗2不能證明分子是不斷運動的
C.實驗3能充分證明鐵生銹的條件
D.實驗4能同時證明二氧化碳的物理和化學(xué)性質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一種以甲醇為原料的新型手機電池,能使手機的待機時間長達兩個月,其反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式、Na2CO3中碳元素的化合價分別是( 。
A.CO2 +2B.C   O+2C.H2 +4D.O2 +4

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.每年的4月22日是世界地球日,今年的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-促進生態(tài)文明共建美麗中國”.下列說法正確的是( 。
A.空氣質(zhì)量級別越大質(zhì)量越好
B.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
C.垃圾是放錯位置的資源
D.PM2.5是可吸入顆粒物,其直徑比分子小

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科目: 來源: 題型:解答題

12.實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題:

①若用2%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化錳的作用是催化作用,如用B裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是有大的氣泡從集氣瓶口一邊冒出;
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)afec;
③在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下,硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC,(填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).在日常生活中,下列做法不正確的是( 。
①小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,目的是吸附有害氣體.
②高層住房著火時,立即打開所有門窗,并用濕毛巾捂住口鼻逃生.
③發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
④將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
⑤廢舊電池可直接丟到垃圾箱
⑥洗潔精由于有乳化作用,用來除去餐具油污
⑦防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,可以使鐵與水和氧氣隔絕
⑧莊稼缺鉀易倒伏,應(yīng)該給莊稼補充的營養(yǎng)元素是鉀元素.
A.①②⑤B.②③⑤C.③⑤⑦D.⑤⑦⑧

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科目: 來源: 題型:填空題

10.某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如下:

(1)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的氯化鎂.
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是漏斗.
(3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有碳酸鈉、氫氧化鈉.
(4)操作A的名稱為蒸發(fā).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.興趣小組設(shè)計了測定空氣中氧氣 含量的兩套實驗裝置,請結(jié)合圖示回答問題(裝置氣密性良好,注射器的摩擦力忽略不計).

(1)裝置一和裝置二相比,那種裝置更環(huán)保裝置二,寫出裝置二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)利用裝置二進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下.
盛有銅粉的儀器中空氣體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反復(fù)推拉注射器,當氣球恢復(fù)原狀時,停止推拉并熄滅酒精燈.觀察注射器中氣體體積
20mL14mL8mL
分析數(shù)據(jù),實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是17.6%;
(3)實驗測得的結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因可能是銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(答案合理即可).

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8.向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標)與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標)關(guān)系不符合圖乙的是( 。
燒杯中的物質(zhì)X溶液
A稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
B鋅粒稀鹽酸
C澄清石灰水碳酸鈉溶液
D稀硫酸和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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7.如圖是初中化學(xué)中的一些重要實驗.下列對如圖所示實驗的分析,不正確的是( 。
A.
實驗既可以說明鐵能與硫酸銅反應(yīng),又可以驗證質(zhì)量守恒定律
B.
傾倒CO2時上層的蠟燭先熄滅,下層的蠟燭后熄滅
C.
用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺
D.
集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底

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6.早在春秋時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置進行實驗,充分反應(yīng)后測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示.試根據(jù)下圖信息和題目要求回答下列問題:

(1)實驗中可觀察到的盛有澄清石灰水的儀器中的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁.
(2)寫出一氧化碳與玻璃管中固體樣品的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)原固體樣品中鐵粉的質(zhì)量是5.6g(結(jié)果精確至0.1g).
(4)在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量(結(jié)果精確至0.1g).

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