9．在取用藥品的實(shí)驗(yàn)操作，下列操作正確的是（　�。�

A．

取粉末藥品

B．

取液體藥品

C．

滴加液體

D．

取塊狀固體

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．

（1）寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O₂的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO₂和H₂，其中B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品
（3）若用D裝置采用排水法收集O₂，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題：
（1）做粗鹽提純的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁．可能的一個(gè)原因是濾紙破損或待過(guò)濾的液體超出濾紙邊緣．
（2）實(shí)驗(yàn)室里用鹽酸和大理石制得的CO₂氣體并不能使澄清的石灰水變變渾濁．可能的一個(gè)原因是可能是鹽酸的濃度太大，易揮發(fā)HC1氣體混入CO₂中，不能生成CaCO₃沉淀．
（3）在使用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，若事先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕后再測(cè)pH，則實(shí)際測(cè)得值與真實(shí)值比較是無(wú)法確定．（填“變大”、“變小”、“不變”“無(wú)法確定”）

6．我省是農(nóng)業(yè)大省，尿素是目前最優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO（NH₂）₂，區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥的方法是加入熟石灰 粉末，混合、研磨，有氣味的是氮肥．

5．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子2H；②二氧化氮分子NO₂；③碳酸鉀K₂CO₃．
（2）寫(xiě)出符號(hào)“4H₂O”中數(shù)字的含義：
“4”表示水分子的個(gè)數(shù)為4；“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

4．下列做法不會(huì)危及人體健康的是（　�。�

	A．	焙制蛋糕時(shí)添加小蘇打		B．	霉變大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用
	C．	香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉		D．	海產(chǎn)品用甲醛溶液浸泡保鮮

3．下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（　　）

A．

硝酸銀

B．

石灰水

C．

氧化錒

D．

鋅

2．下列鐵制品的防銹方法不合理的是（　�。�

	A．	公交車(chē)扶手一涂防銹油		B．	水龍頭-鍍防護(hù)金屬
	C．	汽車(chē)外殼一燒漆		D．	臉盆一燒涂搪瓷

1．用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ還可用于制取的氣體是氫氣或氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置的集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（2）通過(guò)Ⅳ、Ⅴ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是什么？（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）

20．A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件，其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體．則ACaCO₃；DCa（OH）₂．
（2）若A是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種無(wú)色液體，D是一種黑色固體．則BO₂．