13．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�

選項	事   實	解   釋
A	墻內(nèi)開花墻外香	分子不斷運動
B	酒精溶液是混合物	由不同種分子構(gòu)成
C	水結(jié)冰后體積變大	水分子體 積變大
D	夏天時衣服晾干快	溫度越高，分子運動速率越快

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�

	A．	稀溶液一定是不飽和溶液
	B．	溶液都是混合物
	C．	食鹽的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
	D．	均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

11．國際上規(guī)定用作求相對原子量的碳-12原子的質(zhì)量為a千克，已知一個某原子的質(zhì)量為2a千克，此原子中含有13中子，求：
（1）則某原子的相對原子質(zhì)量為24．
（2）此原子元素名稱是鈉．
（3）此原子中的微粒數(shù)是35．

10．圖1是實驗室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)藥品為高錳酸鉀 當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集；停止反應(yīng)時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置B（填字母序號）和D組成一套裝置．檢驗是否收滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃 則證明已滿，用石灰石和稀鹽酸在實驗室制二氧化碳選擇的發(fā)生裝置 是B
（4）若用圖2裝置進(jìn)行收集制取的O₂，若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（5）用制得的氧氣進(jìn)行圖3所示甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部都裝有少量水其中乙作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（6）用上圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大．
（7）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟③的實驗?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質(zhì)量．

9．有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C．銀白色固體 D在無色氣體C中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體E；黃色固體F在C中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并且生成有刺激性氣味的氣體G．
（1）試寫出下列物質(zhì)：B二氧化錳；G二氧化硫；
（2）分別寫出①A與B混合加熱；②D燃燒的文字表達(dá)式，并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型．
①氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；屬于分解 反應(yīng)；
②鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；屬于化合 反應(yīng)．

8．下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是（　�。�

A．

N2

B．

Fe

C．

H

D．

Mg2+

7．用來測定空氣成分的方法很多，如圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
【查閱資料】紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請完成下列問題：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．該實驗中紅磷稍過量，目的是充分消耗瓶內(nèi)的氧氣
（2）該實驗得到的結(jié)論是空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？寫出理由否，因為木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶內(nèi)的壓強沒有明顯的改變．
（4）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷量不足或未經(jīng)冷卻就打開止水夾等
（5）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．

6．以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶；
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若采用B裝置制取氧氣時，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是雙氧水（或過氧化氫溶液），用F裝置排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入．
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用A（填裝置序號，在A-E中選擇，下同），收集裝置可以選用C或E．

5．有下列物質(zhì)：①自來水；②二氧化碳；③石灰水；④氯化鈉；⑤空氣；⑥冰水混合物；⑦鐵；⑧氦氣； ⑨氮氣，其中屬于混合物的是（填序號）①③⑤；屬于純凈物的有②④⑥⑦⑧⑨由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有②⑥⑨由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有⑦⑧．

4．燃燒、爆炸（化學(xué)）、緩慢氧化、自燃之間的相同點是（　　）

A．

都劇烈發(fā)光放熱

B．

都需要點燃

C．

都屬于化合反應(yīng)

D．

都屬于氧化反應(yīng)