1．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
①實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量等；
小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．
②你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤的原因是：反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中
③請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：反應(yīng)前后原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變
④使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液[注：以上四種藥品均不能再用]．

20．常溫下，過氧化氫（H₂O₂）溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水．現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速）現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣，請回答有關(guān)問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①水槽②集氣瓶．
（2）分液漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中加入的物質(zhì)是二氧化錳．加入藥品前要先檢查裝置的氣密性．
（3）寫出該方法制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．要收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置C（填字母）．
（4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣．一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，原因是：發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．
（5）若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是B．（填字母）
A．生成物只有氧氣    B．不需要加熱     C．需加熱．

19．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸（或蒸餾）的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙
（5）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．

18．（1）用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級的某種氧化物\;}}{\;}$2CO₂+N₂．
（2）安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火．寫出有關(guān)化學(xué)方程式：（兩個）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑、4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

17．做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說法比較正確的是（　　）

	A．	紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧
	B．	燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭
	C．	鐘罩內(nèi)的主要?dú)怏w是稀有氣體
	D．	通過此實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為$\frac{1}{5}$．

16．下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是（　　）

A．

氧化鈣 CaO

B．

氧化鐵Fe3O4

C．

高錳酸鉀KMnO4

D．

雙氧水H2O2

15．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

汽油揮發(fā)

B．

冰雪融化

C．

食物腐爛

D．

液化空氣

14．完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容：探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【研究方案】先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物、放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從而求出氯酸鉀的質(zhì)量．（學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知，氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶．）
【解決問題】實(shí)驗(yàn)測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請你完成以下兩個問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？

13．已知硫酸銨的化學(xué)式為（NH₄）₂SO₄，計(jì)算（要求列式并計(jì)算）
（1）（NH₄）₂SO₄的相對分子質(zhì)量； 
（2）組成各元素的原子個數(shù)比；
（3）組成各元素的質(zhì)量比；
（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

12．在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH₄Cl和Ca（OH）₂混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)生成 CaCl₂、H₂O和NH₃．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.77l g/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．
（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)室制取氨氣．
（2）收集有關(guān)資料：實(shí)驗(yàn)反應(yīng)條件加熱；氨氣的密度小于空氣密度且極易溶于水．NH₄Cl和Ca（OH）₂混合物的方法制取氨氣的化學(xué)方程式NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑．
（3）設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用B，收集裝置選用C．

（4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．