5．在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是（　�。�
①分子的種類  ②原子的種類 ③物質(zhì)的種類 ④原子的個數(shù) ⑤元素的種類 ⑥元素的質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的總質(zhì)量．

A．

④⑥

B．

②⑤

C．

①③

D．

①⑦

4．在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．
（1）下列物質(zhì)屬于化石燃料的是（填寫字母編號）BD．
A．乙醇  B．石油  C．氫氣  D．煤
（2）氫氣是一種清潔能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，在實驗室里可以通過置換反應(yīng)來制取氫氣，寫出其中一個化學(xué)方程式Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）煤中含有的硫在燃燒時會以SO₂的形式排放，污染大氣，某工廠有含硫0.8%的煤5000t，回答下列問題：
①5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的質(zhì)量是40 t；
②SO₂的相對分子質(zhì)量為64，上述煤如果不經(jīng)過處理直接完全燃燒，產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是80t；
③SO₂可用于生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式為2SO₂+O₂+2H₂O=2H₂SO₄．參加反應(yīng)的SO₂與生成的H₂SO₄的質(zhì)量比是32：49，如果將上述SO₂全部轉(zhuǎn)化，可得到H₂SO₄的質(zhì)量比為122.5tt（精確到0.1）．

3．國家決定推廣使用乙醇汽油，所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料．下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	乙醇汽油是一種新型化合物
	B．	由石油可以制得汽油
	C．	使用乙醇汽油會減少SO2、NOX等有害氣體的排放
	D．	用玉米、高粱的籽粒經(jīng)發(fā)醇可制得乙醇，乙醇是綠色能源

2．氧的相對原子質(zhì)量是（　�。�

A．

16

B．

1.6克

C．

2.657×10-27

D．

16克

1．成語被譽為中華民族的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（　�。�

A．

磨杵成針

B．

死灰復(fù)燃

C．

木已成舟

D．

積土成山

3．實驗室中不慎將Fe粉和Zn粉混合，但該混合粉末仍可以用于制備H₂，現(xiàn)取該粉末12.1g，加入足量H₂SO₄，收集到得H₂為0.4g，求混合粉末中Fe和Zn的質(zhì)量分數(shù)各是多少？

2．實驗課上，小虎按如圖所示操作進行實驗．

（1）如甲圖所示，你認為小虎在該實驗中的錯誤是瓶塞正方在桌面上，這樣會造成的后果是污染試劑；乙圖的錯誤是把滴管伸入了試管內(nèi)．
（2）請你幫助小虎填寫實驗報告．

實驗	觀察到的現(xiàn)象
甲試管
乙試管

1．下列生活中常發(fā)生的一些變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）

	A．	用海水曬鹽 光合作用		B．	牛奶變酸  米釀成醋
	C．	礦石粉碎  食物腐爛		D．	加熱蔗糖變黑 樟腦丸消失

20．根據(jù)如圖提供的裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗②試管．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時，發(fā)生裝置最好選用C收集裝置選用E或F；如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號），寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；寫出此反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

19．請根據(jù)你對課本實驗的觀察，填寫下表

實驗		變化時發(fā)生的現(xiàn)象	變化后有無新物質(zhì)生成
①	給水加熱	液態(tài)水沸騰，產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣遇冷的玻璃片又凝結(jié)為水	沒有生成新物質(zhì)
②	膽礬研碎	藍色塊狀固體研碎后成為粉末狀固體	沒有生成新物質(zhì)
③	膽礬溶液+氫氧化鈉溶液	生成藍色沉淀，溶液顏色變淺，最后成為無色	有新物質(zhì)生成
④	石灰石+稀鹽酸	石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，石灰石漸漸減少，澄清石灰水變渾濁	有新物質(zhì)生成

回答下列問題：
（1）實驗①②的共同特征沒有生成新物質(zhì)；只有物質(zhì)的狀態(tài)、形狀等的變化，屬于物理變化；
（2）實驗③④的共同特征：變化時生成新物質(zhì)屬于化學(xué)變化．