9．霧霾天氣頻頻來襲，出門戴口罩成了經(jīng)濟(jì)有效的自我保護(hù)辦法．小明對(duì)口罩中活性炭的作用產(chǎn)生了興趣：活性炭能否吸附人體呼出的CO₂和吸進(jìn)的O₂，于是進(jìn)行了以下探究：將所得氣體分別充人氣囊中，按照如圖所示裝置依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）依次寫出用甲裝置分別制取CO₂和O₂的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）若氣囊中所充為CO₂，關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，CO₂被活性炭完全吸附時(shí)，看到現(xiàn)象是：氣囊變癟；澄清石灰水無變化；若活性炭不吸附CO₂，看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）若氣囊中所充為O₂，用上述裝置驗(yàn)證O₂是否被吸附的操作方法現(xiàn)象和結(jié)論是關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，若氣囊變癟，說明O₂被活性炭吸附；若氣囊無變化，說明活性炭不吸附O₂．

8．將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如圖所示，本實(shí)驗(yàn)中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長，兩試管均無空氣存在．據(jù)圖分析回答：

（1）甲試管放置幾個(gè)小時(shí)后，管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是CO₂；將該氣體引入Ca（OH）₂溶液中，可使該溶液變混濁．
（2）甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行無氧呼吸造成的，寫出表示這一過程的反應(yīng)式C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂．
（3）乙試管在與甲試管同樣的時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡，原因是死亡種子無呼吸作用．

7．三位同學(xué)在課外活動(dòng)中，對(duì)同一混合某溶液進(jìn)行了檢驗(yàn)，分別得到檢驗(yàn)的結(jié)果如表所示．閱讀表格，下列說法不正確的是（　�。�

同學(xué)	溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)
小明	Na2SO4，Na2CO3
小紅	Na2SO4，BaCl2，Na2CO3
小軍	Na2SO4，NaCl，Na2CO3

	A．	由于BaCl2和Na2SO4、Na2CO3均不共存，所以小紅的結(jié)論一定是不正確的
	B．	小明在溶液中加入了足量的稀硝酸，其目的是檢驗(yàn)CO32-的存在并將其除去
	C．	小明接下來在溶液中加入了足量的Ba（NO3）2溶液，用來檢驗(yàn)是否存在SO42-，并將產(chǎn)生的沉淀完全過濾
	D．	小軍同學(xué)在被測溶液中加入了足量的BaCl2溶液，過濾后在濾液中加入硝酸銀溶液后發(fā)現(xiàn)有白色沉淀，說明原溶液中含Cl-，則小明的結(jié)論也是錯(cuò)誤的

6．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（　�。�

	A．	探究燃燒條件		B．	探究MmO2對(duì)反應(yīng)速率影響
	C．	探究鐵生銹		D．	探究溶解性影響因素

5．請(qǐng)按要求填空．
（1）用化學(xué)用語填空．

2個(gè)氧原子	4個(gè)水分子	5個(gè)亞鐵離子	6個(gè)銨根離子
2H	4H2O	5Fe2+	6N${{H}_{4}}^{+}$

（2）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．
①請(qǐng)用甲烷、氯化鈉、熟石灰、小蘇打、硫酸的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的空格中．

用途	用于除去鐵銹	天然氣的主要成分	作為調(diào)味品	用于改良酸性土壤	烹制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式
化學(xué)式	H2SO4	CH4	NaCl	Ca（OH）2	NaHCO3

②下列說法正確的是AC（填字母序號(hào)）．
A．煤氣中毒是由一氧化碳?xì)怏w引起的
B．農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅、生石灰和水配制而成，配制時(shí)能用鐵制容器
C．爐具清潔劑中含有氫氧化鈉
D．小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可施氮肥
（3）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
①打開盛裝白醋的瓶蓋，較遠(yuǎn)處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色．
②洗潔精能去油污，利用洗潔精的乳化作用．
③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣．
④牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝，聚乙烯塑料是合成（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料．

4．端午節(jié)，小剛利用家中的一些物品和材料做一組以雞蛋為主題的小實(shí)驗(yàn)和小游戲：

巧豎雞蛋：用玻璃棒蘸稀鹽酸，涂在蛋殼大頭的頂端部分，再重復(fù)涂幾次，過一會(huì)兒用水沖洗，發(fā)現(xiàn)蛋殼被涂鹽酸的地方變軟了，可將雞蛋豎立于桌面；用同樣方法處理另一枚雞蛋，并豎立于第一枚雞蛋之上（如圖甲）．寫出稀鹽酸使蛋殼變軟時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．

3．2013年6月11日，“神舟十號(hào)”飛船順利發(fā)射，發(fā)射火箭用聯(lián)氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）做助燃劑，它們反應(yīng)生成的物質(zhì)不會(huì)對(duì)大氣造成污染．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N₂H₄+N₂O₄═3N₂+4H₂O
（2）請(qǐng)計(jì)算4.8kg N₂H₄完全燃燒需要多少kg助燃劑N₂O₄？

2．茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無機(jī)物，某化學(xué)研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測定有影響，所以要預(yù)先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）
①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢�，待充分反�?yīng)后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請(qǐng)回答下列問題：
（1）茶葉中豐富的有機(jī)物來自于植物進(jìn)行了光合作用，請(qǐng)書寫其文字表達(dá)式．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣
（2）步驟①中灼燒灰化的目的是去除茶葉中的有機(jī)物．
（3）步驟②中加熱煮沸30min的目的是使鋁、鐵的氫氧化物沉淀，便于過濾．
（4）計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是步驟③中生成沉淀的質(zhì)量．

1．2008年9月25-28日神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，為中國航歷史寫下重要一頁，“神七”宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO₂）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：
4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂  為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO₂來與KO₂反應(yīng)制取O₂，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（E裝置內(nèi)裝入超氧化鉀固體，D裝置的作用是除去CO₂中混有的HCl）

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO₂發(fā)生裝置，在加藥品前要先檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（2）為了除去O₂中可能混有的CO₂，F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液．
（3）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌�成氧氣可能與CO₂中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO₂能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置．

20．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示微粒．
（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)D微粒（填字母）．
A、    B、    C、     D、
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．