19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	溶液一定是無(wú)色透明的混合物
	B．	溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比
	C．	溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變
	D．	均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

18．以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01；
（2）③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號(hào)為Al³⁺；
（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是NaCl．

17．為了測(cè)定Cu-Zn合金，小娟取該合金的粉末12.1g，與足量稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.2g氣體，請(qǐng)你幫助她計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

16．某九年級(jí)化學(xué)課外活動(dòng)小組驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱．
（2）圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

15．下列離子方程式正確的是（　�。�

	A．	鐵和鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
	B．	氯化鐵和銅反應(yīng)：Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
	C．	石灰水與碳酸鈉溶液混合：Ca2++CO32-═CaCO3↓
	D．	硫酸氫鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液至中性：2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O

14．已知KH和H₂O反應(yīng)生成H₂和KOH，反應(yīng)中1mol KH（　�。�

A．

失去1 mol電子

B．

得到1 mol電子

C．

失去2 mol 電子

D．

沒(méi)有電子得失

13．下列敘述中正確的是（　�。�

	A．	由X變?yōu)閄2-的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
	B．	凡有單質(zhì)參與的化學(xué)反應(yīng)，一定是氧化還原反應(yīng)
	C．	含氧酸能發(fā)生氧化反應(yīng)，無(wú)氧酸則不能
	D．	反應(yīng)中某元素的原子變?yōu)殛?yáng)離子，則該元素的單質(zhì)在反應(yīng)中一定是還原劑

12．下列各組物質(zhì)中，所含分子數(shù)相同的是（　　）

	A．	224mL H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和0.5molN2		B．	5.6L N2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和5.6g CO2
	C．	11.2L H2O（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和0.5molBr2		D．	10g N2和10g CO

11．日本311大地震后災(zāi)區(qū)為預(yù)防傳染病的常用方法是消毒，常見(jiàn)的堿類物質(zhì)、甲醛等都有較好的殺死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價(jià)易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加．但工業(yè)燒堿中含有雜質(zhì)碳酸鈉，為了測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠甲、乙兩實(shí)驗(yàn)員分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：
甲的方案是：
準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的燒堿樣品（記為m₁）于燒杯中加蒸餾水溶解，再加入過(guò)量氯化鋇溶液至沉淀完全，然后過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量得到的沉淀（記為m₂）．
（1）此反應(yīng)的方程式為：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓，用上述字母表示此燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{19700m1-10600m2}{197m1}$%；
（2）若該工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，某養(yǎng)殖戶需配制2000g2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍進(jìn)行殺菌消毒，需要這種工業(yè)燒堿50g．
乙的方案如下圖所示：

（1）根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，濃硫酸的作用是吸水，堿石灰的作用是吸收二氧化碳．
（2）小明認(rèn)為按照乙的方案進(jìn)行測(cè)定，會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，例如：裝置內(nèi)空氣中的CO₂沒(méi)有排出；反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂未被完全吸收等．該設(shè)計(jì)中還有一個(gè)因素也會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，你認(rèn)為是下列因素中的（填序號(hào)）③．
①裝置的氣密性不好 ②加入的稀硫酸量不足 ③干燥管與空氣直接相通．

10．實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開(kāi)展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路：
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫(xiě)出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①氫氧化鈉溶液與鹽酸    ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl．
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有Cu²⁺和OH^-，④中有Ba²⁺和CO₃^2-．
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式．在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺，請(qǐng)將它們填入下面合適的“（　�。�”中，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

【拓展運(yùn)用】通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入NaOH（填寫(xiě)化學(xué)式）除去硫酸銨．