10．對(duì)知識(shí)的比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．現(xiàn)有以下三個(gè)表達(dá)式：
①C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂          ②Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO            ③S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
通過比較發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，請(qǐng)寫出其中的二條：都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃．

9．如圖是空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)看圖回答問題：
（1）燃燒匙內(nèi)所放的藥品是紅磷，當(dāng)冷卻至室溫，打開夾子所觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水面上升不到$\frac{1}{5}$，可能是有哪些原因引起的？
（寫出一種）裝置漏氣．

8．（1）某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因鐵絲生銹、氧氣不純（寫兩點(diǎn)）．
（2）另一同學(xué)做同樣的實(shí)驗(yàn)，觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了．請(qǐng)你幫他分析集氣瓶炸裂的原因．

7．食品包裝袋內(nèi)可以充入的氣體氮?dú)猓ㄌ钜环N），為了防腐．

6．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．
（1）一種暗紅色固體在空氣中燃燒冒濃厚白煙4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）一種銀白色金屬在氧氣中燃燒，生成黑色固體3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）一種黑色固體在氧氣中燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．
（4）一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂．

5．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．寫出以上物質(zhì)的名稱：
A過氧化氫 B二氧化錳C氧氣 D鐵 E四氧化三鐵．

4．空氣中有多種成分，他們有廣泛的用途，其中可以做焊接金屬的保護(hù)氣的是氮?dú)猓�可以使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是稀有氣體．

3．如圖所示，這是吳明同學(xué)用向下排空氣法收集到的一瓶無色氣體（該氣體只能用向下排空氣法收集）．據(jù)此，
請(qǐng)你推斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)：
（1）溶于水    
（2）密度比空氣�。�

2．下列各組中的物質(zhì)，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是（　�。�

	A．	潔凈的空氣、氧氣		B．	液態(tài)氧、鎂條
	C．	生銹的鐵釘、海水		D．	冰水混合物、礦泉水

1．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

	A．	磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧		B．	木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)色		D．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰