17．下列屬于化學(xué)研究的范圍的是 （　　）

	A．	物質(zhì)用途		B．	開發(fā)新能源
	C．	研究地震的發(fā)生		D．	創(chuàng)造自然界存在或不存在的物質(zhì)

16．①春秋B；②戰(zhàn)國A；③商朝C．（填字母：A．煉鋼 B．冶鐵 C．制造青銅器）
將以上朝代按先后順序排列：③①②（填數(shù)字序號）．

15．加熱5mL的水，需要的儀器有（填寫序號）①③⑤⑧；加熱100mL的水，需要的儀器有（填寫序號）②④⑥⑦⑧．
①10mL量筒  ②100mL量筒  ③試管  ④燒杯  ⑤試管夾  ⑥鐵架臺（帶鐵圈）  ⑦石棉網(wǎng)  ⑧酒精燈．

14．如圖所示，指出圖中最明顯的兩處錯誤：
（1）標(biāo)簽沒對著手心；
（2）瓶塞沒倒放于桌面上．

13．用試管取稀鹽酸做性質(zhì)實驗（沒有告訴用量），下面操作中最符合要求的是 （　�。�

	A．	向試管中滴入2滴稀鹽酸		B．	試管中注入約2mL稀鹽酸
	C．	向試管中注入10mL稀鹽酸		D．	注入的稀鹽酸是試管容積的$\frac{1}{3}$

12．下列儀器中已經(jīng)過了磨砂處理的是 （　�。�

A．

量筒

B．

集氣瓶

C．

燒杯

D．

玻璃棒

11．對人體吸入的空氣和呼出的氣體的成分探究中，首先應(yīng)收集兩瓶呼出的氣體和兩瓶吸入的空氣．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
各取一瓶呼出的氣體和吸入的空氣，分別通入等量的石灰水中		呼出的氣體比吸入的空氣二氧化碳含量高
各取一瓶呼出的氣體和吸入的空氣，分別用燃著的木條伸入瓶內(nèi)	吸入氣體比呼出氣體中木條燃燒旺些	呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量低
		呼出的氣體比吸入的空氣水蒸氣含量高

10．蠟燭放入水中會浮在水面，說明其石蠟密度比水的�。�火焰分三層，外焰部分溫度最高（使火柴梗最先炭化而變成黑色），焰心部分溫度最低．罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象（說明蠟燭燃燒時有水生成），罩在火焰上方用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象（說明蠟燭燃燒時有二氧化碳生成）．寫出蠟燭燃燒時發(fā)生化學(xué)變化的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．熄滅時產(chǎn)生的現(xiàn)象是冒白煙，其成分是固態(tài)石蠟，能否燃燒？能燃燒．這個探究活動體現(xiàn)了關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、關(guān)注物質(zhì)的變化、關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論，進行比較和分析，得出可靠的結(jié)論．

9．燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，發(fā)光放熱；緩慢氧化（填放或吸）放熱．
下列不屬于緩慢氧化的是D（A．生銹  B．腐爛  C．造酒  D．呼吸  E．燃燒）．燃燒和生銹的共同點有ACE
A．放熱   B．發(fā)光   C．氧化反應(yīng)   D．化合反應(yīng)   E．反應(yīng)劇烈   F．化學(xué)反應(yīng)．

8．反應(yīng)類型有分解反應(yīng)（一變多）、化合反應(yīng)（多變一）．物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)．氧化反應(yīng)中提供氧的物質(zhì)是氧化劑，具有氧化性．如：氫氣+氧化銅→水+銅，氧化銅是氧化劑．氧化反應(yīng)不一定（填“一定”、“不一定”，下面橫線上填寫也一樣）是化合反應(yīng)（如：氫氣+氧化銅→水+銅 ），化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)（如：氧化鈣+水→氫氧化鈣），有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)（氧氣具有氧化性，該性質(zhì)包括助燃性，注意氧氣不具有可燃性）．