14.如圖所示,指出圖中最明顯的兩處錯(cuò)誤:
(1)標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心;
(2)瓶塞沒(méi)倒放于桌面上.

分析 根據(jù)取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)去分析.

解答 解:取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心、瓶塞沒(méi)倒放于桌面上.故答案為:①標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心  ②瓶塞沒(méi)倒放于桌面上

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.檢驗(yàn)H2的純度,當(dāng)聽到有爆鳴聲,這時(shí)應(yīng)怎樣做?( 。
A.用拇指堵住試管一會(huì)兒再收集B.可以做有關(guān)氫氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
C.用原試管繼續(xù)收集D.直接用于實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子(即碳-12原子)質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它的比值.相對(duì)原子質(zhì)量的單位為1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列方法使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何改變:稱量時(shí),砝碼與藥品放錯(cuò)位置(且要移游碼)偏;量取水時(shí),俯視讀數(shù)偏大;燒杯剛用蒸餾水浸洗偏小;倒入試劑瓶中時(shí),有少量的溶液濺在了外面不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),發(fā)光放熱;緩慢氧化(填放或吸)放熱.
下列不屬于緩慢氧化的是D(A.生銹  B.腐爛  C.造酒  D.呼吸  E.燃燒).燃燒和生銹的共同點(diǎn)有ACE
A.放熱   B.發(fā)光   C.氧化反應(yīng)   D.化合反應(yīng)   E.反應(yīng)劇烈   F.化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.物理變化只是物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等改變,并沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì).物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)的生成.化學(xué)變化常伴隨著變色、產(chǎn)生沉淀、放出氣體和能量的變化(放熱、吸熱、發(fā)光)等現(xiàn)象,產(chǎn)生這些現(xiàn)象(填寫“一定”、“不一定”)不一定都由化學(xué)變化引起,化學(xué)變化過(guò)程中一定(填寫“一定”、“不一定”)會(huì)發(fā)生物理變化,如點(diǎn)燃蠟燭時(shí),石蠟(蠟燭的主要成分)受熱熔化是物理變化,燃燒生成二氧化碳和水是化學(xué)變化.蠟燭燃燒的變化過(guò)程的文字表達(dá)式為蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)分析水的分解過(guò)程:在直流電的作用下,水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子.
(2)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,如果試管a中氣體的體積為12mL,則試管b中氣體的體積6mL.
(3)水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(4)天然水可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(5)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉淀、過(guò)濾、消毒這樣幾步處理,使之達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn).
(6)黃泥水過(guò)濾后仍然渾濁的原因有(至少寫出兩點(diǎn)):濾紙破損、液面高于濾紙邊緣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于冰和水的說(shuō)法,正確的是( 。
①物理性質(zhì)不同 ②化學(xué)性質(zhì)相同 ③由不同種分子構(gòu)成 ④是不同的物質(zhì).
A.①②B.③④C.①③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)鈣離子2Ca2+②3個(gè)硫酸根離子3SO42- ③一氧化氮中氮顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O;
④生鐵的主要成分Fe;⑤新型納米材料氧化鋁Al2O3
(2)熔點(diǎn)最高的金屬是W,熔點(diǎn)最低的金屬是Hg,地殼中含量最多的金屬是Al,人類冶煉最多的金屬是Fe,導(dǎo)熱、導(dǎo)電性最好的金屬是Ag,人體內(nèi)最多的金屬元素是Ca.

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