10．在實(shí)驗(yàn)室中下列做法正確的是（　�。�

	A．	為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
	B．	為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
	C．	滴瓶上的滴管用后洗凈放回
	D．	為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

9．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．請回答以下問題：

（1）裝置中儀器的名稱分別是a酒精燈，b分液漏斗
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），該裝置中存在的明顯不足之處是試管口沒放一團(tuán)棉花．
（3）檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法：將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握錐形瓶，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．
（4）可利用B裝置能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是①②．（填下列序號）
①用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳   ②用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳；收集二氧化碳?xì)怏w用裝置C（填字母序號），選擇該裝置的理由：二氧化碳的密度比空氣大．二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
（6）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣，已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置圖組合可選AD．

8．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c口通入（填“c”或“d”），原因是氧氣密度比空氣大．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號）．
（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填裝置序號），可用排水法、向下排空氣法方法收集甲烷氣體．
（5）若用裝置E收集CO₂并測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水或者和水發(fā)生反應(yīng)．

7．下列變化中，與緩慢氧化無關(guān)的是（　�。�

A．

鋼鐵生銹

B．

食物腐爛

C．

呼吸作用

D．

蠟燭燃燒

6．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　�。�

	A．	空氣是一種純凈物
	B．	空氣中的氮?dú)饪勺鞅Ｗo(hù)氣
	C．	空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值
	D．	空氣中的氧氣可支持燃燒，因此氧氣是一種常見的燃料

5．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂可以選擇的發(fā)生裝置是B（填寫裝置序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑． 
（3）若要收集較純凈的O₂，可選用的收集裝置是D（填寫裝置序號）．若用C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，（填一操作），若看到木條復(fù)燃現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂．
（5）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與水反應(yīng)來制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填序號，下同）．若用F圖裝置（瓶內(nèi)裝滿水）收集乙炔，請畫出瓶內(nèi)的導(dǎo)管．

4．實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸，并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣．
（1）查閱資料：20℃時(shí)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度（g/mL）如下表

質(zhì)量分?jǐn)?shù)	4%	10%	16%	24%	32%	36%	44%	49%	60%	98%
密度	1.02	1.07	1.11	1.17	1.24	1.27	1.34	1.39	1.50	1.84

分析以上數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論（任寫1條）硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的密度越大（或硫酸溶液的密度比純水的密度大）；．
（2）計(jì)算：配制200g24.5%的稀硫酸，需98%濃硫酸多少毫升？請列式：V==$\frac{200g×24.5%}{98%×1.84g/mL}$（只列式不要求計(jì)算）
（3）配制稀硫酸：分別用量筒量取所需水和濃硫酸，先將水倒入燒杯中，再將濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入，并用玻璃棒不斷攪拌．

3．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素，認(rèn)為一定不可能是NaCl（寫化學(xué)式，下同）；
（2）小英則根據(jù)標(biāo)簽上某元素的原子個(gè)數(shù)，認(rèn)為也不可能是碳酸氫鈉和硝酸鈉；
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時(shí)間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸	先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）該瓶溶液是Na₂CO₃溶液．實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式是BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl；產(chǎn)生大量氣泡的反應(yīng)方程式BaCO₃+HCl=BaCl₂+H₂O+CO₂↑．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（4）小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡化，仍能達(dá)到目的．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方法是取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸．

2．某同學(xué)用如圖所示藥品和裝置制取氫氣，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)并回答問題：

（1）寫出利用上圖藥品制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．
（2）用濃鹽酸制得的氫氣中會(huì)混有雜質(zhì)水蒸氣和氯化氫氣體，若要除去該雜質(zhì)氣體，應(yīng)將生成的氣體通過裝置C（填裝置序號，下同）；若要除去水蒸氣，應(yīng)將氣體通過裝置A．
（3）為了得到純凈、干燥的氫氣，選擇合適的裝置，寫出正確的接口連接順序c→e→d→b→a→i（填接口字母）．

1．如圖A、B、C、D分別是氫氧化鈉、硝酸鋇、硝酸銅、硫酸銅四種溶液中的一種，A與C混合出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，C與D混合出現(xiàn)白色沉淀．根據(jù)現(xiàn)象推斷并完成下列問題：
（1）寫出A、B、C、D所對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式：ANaOH，BCu（NO₃）₂，CCuSO₄，DBa（NO₃）₂．
（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．