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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成CuO、H2O和一種空氣中常見(jiàn)的氣體Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)在做硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部均放了少量的水,水的作用一樣嗎?(若不一樣,請(qǐng)說(shuō)出水在各個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用.)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部都加有少量的水,其作用分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底,吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時(shí),裝藥品的試管破裂了,其可能的原因是什么?請(qǐng)寫(xiě)出三條.
①管底部接觸燈芯
②未均勻加熱就集中加熱
③實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)參與化學(xué)探究小組的興趣實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】見(jiàn)表
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
Ⅰ.分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象.
Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃.
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干澡、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.電解水實(shí)驗(yàn)中,兩電極上有有氣泡冒出,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應(yīng)(填“分解”或“化合”)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用100mL量筒量取8.2mL水
B.用托盤(pán)天平稱取5.6g氧化銅粉末
C.用內(nèi)壁有水的燒杯配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
D.用過(guò)濾的方法可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.寫(xiě)出下列元素的元素符號(hào)或名稱:
鐵Fe;銅Cu;鋅Zn;鈣Ca;鈉Na;
Al鋁;P磷;Ag銀;Ne氖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.雙氧水(H2O2)常用于消毒、漂白等方面,在二氧化錳的作用下,可迅速分解放出氧氣.黃老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如右裝置實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:
①錐形瓶;②分液漏斗.
(2)錐形瓶?jī)?nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請(qǐng)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán),有關(guān)的化學(xué)方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO4•5H2O(藍(lán))
請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)?是(填“是”或“否”)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是A(填編號(hào)).
A.顏色        B.密度        C.溶解性        D.是否與水反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列現(xiàn)象說(shuō)明了分子具有哪種性質(zhì).
(1)將50mL水與50mL酒精混合后,體積小于100mL,說(shuō)明分子之間有間隔;
(2)金秋時(shí)節(jié),在公園里聞到陣陣香味,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)要求,填寫(xiě)相應(yīng)的空格:
名稱3個(gè)鋁原子2個(gè)氮分子
化學(xué)符號(hào)2P5H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.氮?dú)狻⒀鯕、氦氣、水蒸氣和二氧化碳都是空氣的成分.用化學(xué)式填寫(xiě):
(1)占空氣體積78%的是N2
(2)可用于制造霓虹燈的是He;
(3)可用作光合作用的原料的是CO2;
(4)酥脆的餅干露置于空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻蠬20.

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同步練習(xí)冊(cè)答案