18．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)． A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫出F的化學(xué)式：CO；
（2）B中金屬元素的化合價為+2；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂，①基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

17．某化肥廠生產(chǎn)一批尿素化肥，經(jīng)測定，含氮量為42%（雜質(zhì)不含氮元素）．按照規(guī)定，產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分數(shù)為95%以上時，產(chǎn)品為一級．試推斷，該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是否屬于一級品？尿素的化學(xué)式為CO（NH₂）₂．

16．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求．下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分．

請根據(jù)提示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必需的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免A（填字母序號）；
A．佝僂病或骨質(zhì)疏松癥    B．貧血癥      C．甲狀腺腫大
（2）寫出一條有關(guān)葡萄糖酸鈣（C₁₂H₂₂O₁₄Ca）的信息葡萄糖酸鈣是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的；
（3）寫出金鈣爾奇的主要原料中前四種物質(zhì)的化學(xué)式CaCO₃、MgO、ZnSO₄、CuSO₄；
（4）每片金鈣爾奇中含硫酸鋅的質(zhì)量為7.63mg；
（5）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改服葡萄糖酸鈣片，一日2次，一次服4片．

15．2014年初，我國曾再度進入禽流感高發(fā)期．達菲是一種抗病毒藥物，能有效防治H7N9型禽流感，其化學(xué)式為C₁₆H₂₈O₄N₂，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	達菲由16個碳元素、28個氫元素、4個氧元素、2個氮元素組成
	B．	達菲分子由16個碳原子28個氫原子4個氧原子和2個氮原子構(gòu)成
	C．	達菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為48：7：16
	D．	達菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水

14．下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　　）

	A．	冰水混合物、二氧化碳、冰		B．	空氣、氯酸鉀、鐵
	C．	石油、牛奶、金剛石		D．	空氣、水、氧氣

13．通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器的名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G，取用KMnO₄藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）檢查裝置E的氣密性方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是ABC（填序號）．
A．用彈簧夾封閉右側(cè)導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗頸部形成穩(wěn)定的水柱；
B．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；
C．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；
D．將導(dǎo)管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡
（4）小王選擇E、F組合制備氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，
為了不影響氧氣純度，最佳收集時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出．
（5）如圖J裝置具有多種用途．
①收集氣體：如收集二氧化碳氣體時，只要將氣體從b（填a或b）通入．該裝置也可以代替圖中的F裝置．請簡述操作方法：先將集氣瓶裝滿水，然后將氣體從a管通入．
②檢驗氣體：如檢驗?zāi)硽怏w中是否含有二氧化碳，瓶中預(yù)先裝入澄清石灰水，然后將氣體從b（填a或b）通入，寫出該反應(yīng)的文字表達式
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．
（6）如圖也是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置．其中能控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流的是①②（填序號，下同），能做到“隨開隨用，隨關(guān)隨�！钡氖洽邰堍茛蓿�④中使用了小試管，其優(yōu)點的是節(jié)約藥品，起液封的作用，防止氣體從長頸漏斗逸出．

（7）某同學(xué)用圖甲所示的裝置制取二氧化碳并測定其體積，寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的文字表達式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，裝置中植物油的作用是防止二氧化碳與水反應(yīng)，另一位同學(xué)對裝置進行了認真分析，認為即使操作均正確，測量結(jié)果也會偏大，于是設(shè)計了如乙圖所示的裝置．你認為造成甲裝置造成實驗結(jié)果偏大的原因是滴入的液體也占了一定的體積．

12．用如圖裝置測定空氣氧氣的體積分數(shù)．實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封．用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，開始時瓶中少量水被壓到燒杯中，稍后，燒杯內(nèi)水又被壓入瓶中，燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升
	B．	該實驗測得氧氣與空氣的體積比為（b-a）：（c-a）
	C．	集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用
	D．	燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲或鎂條

11．在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（　　）

	A．	先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
	B．	先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈
	C．	先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈
	D．	先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正放在桌上

10．鎂帶在燃燒前是銀白色固體．鎂條在燃燒時放出大量的熱，發(fā)出耀眼的白光，鎂條燃燒后生成了白色粉末狀的物質(zhì)．

9．概念填空：
（1）什么叫化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；
（2）混合物是：由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)的物質(zhì)叫混合物；
（3）分解反應(yīng)是：有一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)．