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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸鉀$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化鉀+氧氣
D．硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀（KNO3）溶液，要配制400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，計(jì)算需要40%的KNO3溶液多少克？需要加水多少克？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出儀器名稱：①燒杯②鐵架臺(tái)；
（2）玻璃棒的作用是引流；
（3）漏斗中液體的液面應(yīng)該低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫(xiě)出下列化學(xué)變化中的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并判斷反應(yīng)類型．
（1）在空氣中點(diǎn)燃鎂條：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO）（化合反應(yīng)）．
（2）電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）（分解反應(yīng)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氦原子2He，
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al，
（3）5個(gè)鎂離子5Mg2+，
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫(xiě)出下列元素的名稱或符號(hào)
氫H，鐵Fe，銀Ag，銅Cu，鉀K，
Na鈉元素，Ca鈣元素，Zn鋅元素，Cl氯元素，S硫元素．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．食鹽水C．黃泥水D．蒸餾水

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．火柴折斷C．食物腐爛D．碘升華

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)中，回答下列問(wèn)題．
（1）操作時(shí)，要注意三個(gè)緊貼，它們分別是
①盛渾濁液體的燒杯口要緊靠玻璃棒
②玻璃棒下端緊靠在三層濾紙的一邊
③漏斗下口緊靠下面燒杯杯壁
（2）如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，試分析可能的原因
①過(guò)濾器中液體高于濾紙邊緣，使液體從濾紙和漏斗壁之間流下
②濾紙破損
③承接濾液的燒杯不干凈．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．馬強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖標(biāo)中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花．
寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與D裝置連接，此時(shí)當(dāng)收集滿氧氣后，應(yīng)該如何操作？在水中用玻璃片蓋緊集氣瓶口，移出水槽后正立在桌上．

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同步練習(xí)冊(cè)答案