1．在雞蛋清中滴入無色酚酞試液顯紅色，滴入紫色石蕊試液顯藍色，由此可知，雞蛋清的pH值在pH標準比色卡的區(qū)域可能是（　　）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．下列關(guān)于化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2H₂O+O₂↑含義的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	可表示雙氧水是由水和氧氣化合而成的
	B．	雙氧水在催化劑的存在下分解生成水和氧氣
	C．	2個雙氧水分解生成2個水和1個氧氣
	D．	在催化劑存在的條件下，每34份質(zhì)量的雙氧水分解生成16份質(zhì)量的氧氣和18份質(zhì)量的水

12．化合價與化學(xué)式之間有密切的關(guān)系，據(jù)此請回答下列問題．
（1）KClO₃中氯元素的化合價為+5．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
氧化鐵Fe₂O₃；氯化亞鐵FeCl₂；碳酸鈉Na₂CO₃；硝酸鈣Ca（NO₃）₂．
（3）下列化學(xué)式書寫正確的是CD．
A．氧化鎂MgO₂     B．氧化鋁AlO     C．碳酸鈉Na₂CO₃     D．二氧化硫SO₂．

11．有氫、氦、碳、氧、磷、鉀、氯、錳、鐵、氖10種元素．
（1）寫出對應(yīng)的元素符號；其中屬于稀有氣體元素的是He、Ne．
（2）用化學(xué)用語填空：
①單質(zhì)：非金屬固體單質(zhì)：C；非金屬氣體單質(zhì)：H₂、He、O₂、Cl₂、Ne；金屬單質(zhì)：K、Mn、Fe．
②化合物：金屬氧化物：K₂O、MnO₂、FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄；非金屬氧化物：H₂O、CO、CO₂．

10．2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燃燒攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C₂H₆N₂O）的強致癌物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量74；
（2）該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比6：7（答最簡整數(shù)比）；
（3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量1.4g；
（4）取二甲基亞硝胺樣品測定其中含氮30%（雜質(zhì)不含氮），求該樣品中二甲基亞硝胺的質(zhì)量分數(shù)．（寫過程，結(jié)果精確到0.1%）

9．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A、B是含有相同元素的無色液體，E為白色固體，F(xiàn)為黑色固體．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A．H₂O₂；
B．H₂O；
C．O₂；
D．H₂；
E．KClO₃；
F．MnO₂．
（2）寫出③步反應(yīng)的表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

8．下列A，B是初中化學(xué)中的兩個常見的實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，該反應(yīng)的表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，或2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；電解一定量的水，當與電源正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生10mL氣體時，另一電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積可能是20mL．
（2）B實驗中燒杯③的作用是與①對比．

7．有下列物質(zhì)；①礦泉水、②蒸餾水、③臭氧、④高錳酸鉀、⑤氯化鉀．它們中屬于單質(zhì)的是③，僅由兩種元素組成的是②⑤，屬于氧化物的是②，屬于化合物的是②④⑤，屬于混合物的是①．（填序號）

6．小康的爸爸打算給家里的一塊菜地施氮肥，請來“莊稼醫(yī)生”給菜地做了診斷，需氮元素200kg．已知本地氮肥尿素[CO（NH₂）₂]1000kg價格是1500元，小康的爸爸用手頭的600元錢買此化肥，其中所含的氮元素夠這塊菜地施用嗎？請你按下列步驟為小康的爸爸算一算．
（1）600元錢買此化肥是多少千克？
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）
（3）600元錢賣了多少千克氮元素？
（4）你的結(jié)論是什么？

5．小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）裝置B制取一種氧氣氣體的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若選擇A和E裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是在試管口塞一團棉花，若收集到的氧氣不純，可能的原因是裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．
（4）①我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，該反應(yīng)的符號表達式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．②做硫燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)在空氣中比在氧氣中燃燒的不旺，為什么？硫與空氣中的氧氣接觸不如與純氧氣接觸充分，盛氧氣的集氣瓶也加少量水，水的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，反應(yīng)的符號表達式為SO₂+H₂O═H₂SO₃．
（5）常溫下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味，密度大于空氣的氣體，硫化氫極易溶于水，實驗室可以在常溫下用硫化亞鐵（FeS）固體和硝酸溶液反應(yīng)值制得，則應(yīng)選擇B（填序號）來作發(fā)生裝置，收集裝置應(yīng)選擇C（選序號）．