9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）高錳酸鉀加熱制取氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）氫氣與氧氣點(diǎn)燃2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．
（4）分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

8．寫出以下元素名稱或元素符號(hào)：
S硫；鐵Fe；Ca鈣；鎂Mg；氖Ne；錳Mn；
C碳；銅Cu；Al鋁；鐵Fe；氯Cl；鈉Na．

7．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），應(yīng)選用收集裝置D或F（填字母序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F．

6．氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，圖示正確的是（　　）

	A．	制取氧氣		B．	收集氧氣
	C．	鐵絲燃燒		D．	測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)

5．寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）燃燒紅磷制造煙幕4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）高錳酸鉀制氧氣．2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

4．紅磷燃燒試驗(yàn)中，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是防止炸裂瓶底和吸收五氧化二磷、防止污染空氣．
硫在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是吸收二氧化硫、防止污染空氣．
鐵在氧氣中燃燒室時(shí)，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

3．某班興趣小組用一瓶礦泉水時(shí)進(jìn)行有關(guān)探究：
①A組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了這瓶礦泉水確實(shí)與蒸餾水不同，你知道他們是如何探究的？寫一種方法：取適量的兩種水分別于蒸發(fā)皿中，蒸發(fā)后泉水會(huì)留下明顯痕跡，蒸餾水水不會(huì)．
②B組同學(xué)用下列裝置進(jìn)行了水的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)則試管M將收集到的物質(zhì)是氧氣，
試管N將收集到的物質(zhì)是氫氣，電池正負(fù)極為：O為負(fù)極，P為正極．
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，B組同學(xué)得到的結(jié)論為：．
（1）水是由氫元素和氧元素組成的化合物：反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）C組同學(xué)將100mL泉水與100mL酒精混合，結(jié)果所得體積為197.3mL，由此得出一個(gè)重要結(jié)論說(shuō)明：分子之間都存在一定的間隔．
（3）D組同學(xué)也嘗試進(jìn)行水的凈化，提出了①過(guò)濾 ②吸附沉淀  ③靜置沉淀 ④蒸餾，綜合運(yùn)用上述幾項(xiàng)效果更好，你認(rèn)為凈化過(guò)程較合理的先后順序是②③①④．
通過(guò)一系列的探究活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，在水資源短缺的今天，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染．你知道哪些會(huì)造成水污染嗎？工業(yè)廢水任意排放；生活污水的任意排放；不合理使用農(nóng)藥、化肥（至少說(shuō)1個(gè)）．

2．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
①氬元素Ar②3個(gè)磷原子3P③氮?dú)釴₂④4個(gè)二氧化硫分子4SO₂⑤2個(gè)硫酸根離子2SO₄^2- ⑥2個(gè)鈣離子2Ca²⁺．

1．今有日常生活中常見的一些物質(zhì)：①液氧、②氫氣、③硬水、④空氣、⑤二氧化碳、⑥氯酸鉀、⑦水銀、⑧鐵粉、⑨礦泉水 ⑩碎石，請(qǐng)你指出：
（1）屬于氧化物的是⑤，屬于非金屬單質(zhì)的是①②．
（2）屬于化合物的是⑤⑥．
（3）屬于混合物的是③④⑨⑩．

20．下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）

A．

氯化鈉NaCl

B．

氧化鉄 FeO

C．

硫酸鉀KSO4

D．

氫氧化鉀K（OH）2